Moises Saénz

Reporte. “Moisés Sáenz y la escuela de los adolescentes. El nacimiento de la educación secundaria en México”


Moisés Sáenz y la escuela de los adolescentes.
El nacimiento de la educación secundaria en México.


Para comenzar hablare un poco sobre la vida de Moisés Sáenz.

Fecha de nacimiento: 1888. 
Fecha de fallecimiento: 1941. 
Origen: El Mezquital, Apodaca, Nuevo León. Actividad: Educador. Fundador del Sistema de Segunda Enseñanza en México.
Época: Revolución.

El Prof. Moisés Sáenz Garza, es uno de los hombres más relevantes en la historia de la educación de nuestro País; transcurre parte de su infancia al lado de sus padres, hasta que se trasladó a la ciudad de Monterrey para cursar su instrucción primaria en el Colegio Civil; continuó sus estudios en la ciudad deMéxico e ingresó a la preparatoria Presbiteriana de Coyoacán. Poseedor de una enorme vocación educativa ingresó a la Normal Veracruzana de Jalapa, lugar donde se graduó, reafirmando así su gran espíritu de maestro. También estudió en las Universidades de Jefferson y Washington, especializándose en Ciencias Químicas y Naturales; Hizo el curso de Post-Grado en la Sorbona de París, Francia;posteriormente obtuvo el grado de doctor en Filosofía en la Universidad de Columbia con la Tesis "La Educación Comparada" (Estados Unidos y Europa), la cual incluía un proyecto de adaptación para las escuelas secundarias de México.  Durante la época de la Revolución Mexicana hacia 1915, fue Director General de Educación del Estado de Guanajuato, teniendo sólo 27 años de edad. Por su amplia preparaciónprofesional y sus cualidades personales, llegó a desempeñar puestos destacados en el ramo educativo. Fue Director General de Educación en el Distrito Federal, Director de la Escuela Nacional Preparatoria; Oficial Mayor y Subsecretario de Educación Pública. Es en este cargo donde más se manifestaron sus cualidades de organizador en todos los campos de la actividad cultural; le dio auge a las MisionesCulturales en todo el país. Implantó las escuelas de enseñanza secundaria, convirtiendo la educación prevocacional de la preparatoria en la Escuela de Bachilleres, facilitando así, el aprendizaje de los adolescentes egresados de la primaria y elevando la calidad del estudio en los aspirantes a profesionales.   Todas estas actividades educativas, revolucionarias en su momento, despertaron graninterés en otros países y merecieron la visita y los elogios de grandes educadores, como los doctores: John Dewey y Pitman de Estados Unidos, Prof. Méndez Bravo de Chile; Dr. Vivar V. Patrón de Perú. Vinieron además comisiones de Bolivia y Guatemala para hacer observaciones y estudios que trajeron como consecuencia la implantación de nuevos sistemas de educación rural e indígena en aquellos países.Fue Ministro de México en Dinamarca y en Ecuador, después, embajador de nuestro país en el Perú. Entre sus Obras es importante destacar los estudios sobre El indio ecuatoriano, sobre El indio peruano; México Íntegro, "Un Día de Muertos en Janitzio" y "Carapan, Bosquejo de una Experiencia", esta última obra constituye el libro más humano, justo, original y fecundo con que un maestro ha enriquecidola Literatura Pedagógica Nacional fue editado en Lima, Perú en 1936. Fue precisamente durante su estancia como embajador en el Perú cuando falleció víctima de una neumonía. Sus restos fueron trasladados a la Rotonda de los Hombres Ilustres de la Cd. de México.
Educador de niños, de jóvenes y pueblos; Fundador del Sistema de Segunda Enseñanza en México; Protector del indio en todas laslatitudes de América y a través de la niñez amó a su Patria y la iluminó con su pensamiento.

De acuerdo a las líneas anteriores podemos darnos cuenta de la gran labor educativa y social que realizo Moisés Sáenz a lo largo de su vida. Sin embargo en este momento solo hablare de la aportación educativa que dio a México, dicha aportación fue, ser fundador de la educación secundaria en México, la cual...