Moises Saenz Y La Escuela De Los Adolesentes

P L A N E A C I O N

PLAN CLASE | FECHA: 25 DE JULIO DEL 2012 | CICLO ESCOLAR: 2011-2012 |
ALUMNA: YARAZETH REYES MATEOS |
ASIGNATURA: EL USO DE LOS MEDIOS EN LA ENSEÑANZA | SEXTO SEMESTRE |BOQUE: IV “AUDIOVISUAL” |
TEMA: LA TELEVISIÓN. UNA METODOLOGÍA PARA SU APRENDIZAJE. | |
APRENDIZAJE ESPERADO: VALORAR LA UTILIDAD DE LA TELEVISIÓN. | |
OBJETIVO: LOGRAR QUE EL ALUMNOREFLEXIONE Y ANALICE, TENIENDO UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. |

A C T I V I D A D E S | MEDIOS |
INICIO | * PREGUNTAR A LOS COMPAÑEROS. ¿QUE ES LA TELEVISIÓN?. * PRESENTARCONCEPTO DE TELEVISIÓN. | * LAPTOP. * REPORTAJE TELEVISIVO (4 MINUTOS). * OPINIÓN LIBRERA (5 MINUTOS). |
DESARROLLO | * PROCESO DE LA TELEVIDENCIA. * EJEMPLO DE UNA ASIGNATURA. *SIGNIFICADO DE ESTRATEGIA LUDICA. * ACTIVIDAD; EXPLICAR A LOS COMPAÑEROS EL PASO A SEGUIR. * PRESENTAR UN REPORTAJE TELEVISIVO (EL CALENTAMIENTO GLOBAL) | |
CIERRE | *ESCRIBIR EN LA LIBRETA LO QUE PERSIVIERON DE LAS IMÁGENES. * INTERCAMBIAR OPINIONES DE LOS COMPAÑEROS QUE ESTUVIERON ADENTRO COMO LOS DE AFUERA. * CONCLUSIÓN. | |

INSTRUMENTO DE EVALUACIONMaterial | ¿Es buen conducto de electricidad? | ¿Es maleable? | ¿Es dúctil? | ¿Brilla? | ¿Es metal o no metal? |
Cable de aluminio | Si | Si | Si | Si | Metal |
Cable de cobre | Si | | | | Metal |Cable de plata | Si | Si | Si | Si | Metal |
Grafito | No | No | No | No | No metal |
Carbón | No | No | No | No | No metal |
Gis | No | No | No | No | No metal |

COMPARACIÓN DE LOS METALESY NO METALES
METALES | NO METALES |
Tienen un lustre brillante; diversos colores, pero casi todos son plateados.Los sólidos son maleables y dúctilesBuenos conductores del calor y laelectricidadCasi todos los óxidos metálicos son sólidos iónicos básicos.Tienden a formar cationes en solución acuosa.Las capas externas contienen poco electrones habitualmente tres o menos. | No tienen lustre;...