Moleculas Que Conforman El Cuerpo Humano

Con los libros podemos ser mejores personas, podemos aprender a convivir, nos podemos dar cuenta del error que hemos cometido, podemos aprender a enseñar, a animar a la lectura, nos podemos aficionar, etc.
Otra cuestión muy importante y a la que pocos centros o instituciones le dan la relevancia que debieran es la influencia que tiene el padre/madre/tutor respecto a los hábitos de lectura o nodel niño/a.
Por lo que si el niño/a tiene como referente a sus padres y éstos no leen, ellos tampoco leerán. A menos que los padres sepan cómo suscitarles la curiosidad por la lectura, que se podrá convertir en un hábito o en una forma de pasar el tiempo o simplemente se leerá cuando se crea necesario o se precise.
Pero para todo ello también hay que acercar a los padres/madres a la lectura, lacual debería, además, estar enfocada al mejor o más óptimo afrontamiento de problemas que no son capaces de dar respuesta usada por su falta de habilidades sociales o su desconocimiento en diversos temas.
Todo ellos es una reflexión a una pregunta: por mucho que me animen en clase a leer, si en casa no me lo refuerzan, ¿será positivo? Es decir, ¿qué tiene más influencia en mi decisión, ¿la escuelao la familia?
Sé que todo influye, pero cada persona es un mundo y no todos reaccionamos de la misma manera ante una misma situación.
Como ejemplo nos serviría el caso de Lisa Simpson, una niña que tiene un gran interés por aprender, por la lectura, por el conocimiento, por la música..., pero que se encuentra rodeada de una familia inadecuada para sus aspiraciones, deseos y necesidades. Lo queviene a significar que su familia no le ha condicionado, o le condiciona poco, su desarrollo personal. Mientras que en su lado opuesto está su hermano Bart, niño que ha adquirido todo lo que su familia le transmite

En la actualidad, poca gente le dedica tiempo a la lectura. Esta práctica se está perdiendo. En la época de mis padres, se leía mucho más que ahora y se leía voluntariamente. Ahora,tanto mayores como pequeños dedicamos la mayor parte del tiempo a estar sentados delante de una pantalla, ya sea la del televisor o la del ordenador. Estamos tan enviciados que no atendemos a otras que nos ayudarían a desarrollar nuestra mente y a enriquecernos culturalmente.
Antes, los niños leían porque ellos querían. Sus libros preferidos eran los de aventuras y los cómics.
Hoy en día, losniños leen si se les obliga.
Ésa es una de las maneras más utilizadas por padres y profesores.
Los que deberíamos hacer es encontrar otras soluciones para que el niño no vea el acto de leer como una tortura, sino como un placer o una diversión

Introducción
La lectura y la escritura, forman parte de nuestra vida diaria, pero desafortunadamente no se les da la importancia adecuada,lamentablemente, principalmente la lectura se encuentra muy descuidada, tanto los maestros como los alumnos tenemos una cierta flojera por este tipo de acciones.
Es muy importante fomentar e incentivar la capacidad lectora en los niños desde muy temprana edad.
Para eso, desde pequeños se les debe permitir que manipulen diferentes tipos de libros, para que vayan reconociendo, formas, texturas, colores, etc.una técnica útil y eficiente, sería ubicar estos libros en algún lugar al cual tengan acceso fácil los niños, así, cuando deseen acercarse a un libro, puedan hacerlo sin inconveniente.
También es importante explicarles sobre el cuidado de éstos, enseñarles con paciencia y dedicación como los podemos guardar para que no se rompan y como pasar las hojas, así como cualquier tipo de protección paramantenerlos en buen estado.
El darnos un tiempo para compartir la lectura con ellos también es fundamental para fomentar la lectura, por ejemplo, leerles un cuento a diario enriquecerá su vocabulario, y abrirá su imaginación a nuevos e increíbles conocimientos.
Para los niños mas pequeños, los libros pueden ser de distintos materiales: tela o plástico, impermeables y mejor si tienen hojas duras....