momentos

UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA

UNIDAD XOCHIMILCO
División de Ciencias y Artes para el Diseño



Licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica
Título: Licenciado en Diseño de la Comunicación Gráfica


PLAN DE ESTUDIOS


I. OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN

Formar profesionales en el diseño de mensajes gráficos que sean capaces de:

1. Comprender, manejar y aplicar loselementos teóricos y formales del proceso de diseño, que les permitan realizar su quehacer y renovarlo constantemente, al situar la especificidad del diseño gráfico en la realidad social.

2. Producir mensajes gráficos de cualquier nivel de complejidad, aplicando las habilidades y los conocimientos teóricos y expresivos del proceso de diseño para la producción y organización de los mensajes de lacomunicación gráfica.

3. Comprender, producir, y realizar mensajes de comunicación gráfica, en donde se articulen los elementos teóricos y prácticos del proceso del diseño, que sirvan para la solución de problemas concretos de la realidad, desde una perspectiva crítica y de compromiso social con su quehacer profesional.


II. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

1. PRIMER NIVEL: TRONCO GENERAL1.1 PRIMER SUBNIVEL: TRONCO INTERDIVISIONAL

a) Objetivos:

Que el alumno desarrolle las características individuales necesarias para obtener una actitud crítica y una concepción creativa y de interdisciplinariedad de los fenómenos a través del manejo del método científico, que sirva como fundamentos para su práctica profesional.

b) Trimestres: Uno (I)

c) Unidades deenseñanza-aprendizaje:

HORAS HORAS
CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORIA PRACTICA CREDITOS TRIMESTRE SERIACION

300000 Conocimiento y Sociedad OBL. 28 28 I

1. El proceso histórico de la ciencia y
su filosofía.
2. La diferenciación de las ciencias.
3. Introducción al proceso de la inves-
tigación científica.
4. Papel de la educación superior en la
sociedad.

1.2 SEGUNDO SUBNIVEL: TRONCO DIVISIONAL

a)Objetivos:

Proporcionar al alumno, a manera de introducción, un conocimiento general del Diseño y sus campos de aplicación. Proporcionar al alumno elementos de juicio que le permitan fundamentar la elección de un carrera específica de Diseño, a través de la aplicación concreta del Diseño, a un problema de la realidad, conjuntando la investigación y el servicio.

b) Trimestres: Dos (II y III)

c)Unidades de enseñanza-aprendizaje:

HORAS HORAS
CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORIA PRACTICA CREDITOS TRIMESTRE SERIACION

340000 Interacción Contexto-diseño OBL. 17.5 15 50 II 300000

1. Aproximación para una ubicación del Diseño.
2. La producción de objetos materiales.
3. El consumo de objetos materiales.
4. La distribución e intercambio de objetos
materiales.
5. Hipótesis analítica de lasituación del
diseño en México.

HORAS HORAS
CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORIA PRACTICA CREDITOS TRIMESTRE SERIACION

340001 Campos Fundamentales del Diseño OBL. 15 15 45 III 340000

1. Planteamiento del problema:
aparato educativo y diseño.
2. Definición del problema:
aparato educativo y diseño.
3. Síntesis del programa.
4. Propuesta esquemática de diseño.

_____
TOTAL DE CREDITOS DEESTE NIVEL .................................................. 123

2. SEGUNDO NIVEL: TRONCO BASICO PROFESIONAL

a) Objetivos:

Proporcionar al alumno los elementos básicos de la teoría y la expresión del diseño y una visión general del proceso de diseño que le permita abordar problemas concretos y plantear soluciones, en los que se tomen en cuenta los elementos fundamentales dematerialización, formalización y evaluación de la producción de objetos de diseño, en contextos socio-culturales y ambientales nacionales e internacional.

b) Trimestres: Tres (IV, V y VI)

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

HORAS HORAS
CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORIA PRACTICA CREDITOS TRIMESTRE SERIACION

340008 Comunicación, Medio Ambiente y Sociedad OBL. 10 25 45 IV 340001

Objetivos:...