Monografía los textos Seis semiólogos en busca del lector (Victorino Zecchetto) Sistemas de identidad (Carlos Carpintero) III Significar La teoría semiológica de Saussure

Monografía los textos
Seis semiólogos en busca del lector (Victorino Zecchetto)
Sistemas de identidad (Carlos Carpintero)
III Significar
La teoría semiológica de Saussure

La teoría semiológica de Saussure

1. La lingüística y su evolución histórica
Para comprender el pensamiento de Saussure hay que recordar que el campo específico de su trabajo fue la lingüística. A su vez, esnecesario recordar que ésta se desarrolla en cuatro etapas o fases evolutivas:
Al inicio la lingüística era una disciplina normativa y se le llamaba gramática porque se ocupaba únicamente de dar reglas para distinguir las formas correctas e incorrectas del lenguaje.
Después apareció la filología preocupada por el estudio de la estructura y evolución del lenguaje, sus aspectos estilísticos yformales. Amplió su horizonte de estudio hasta la historia literaria, costumbres e instituciones de la lengua.
El tercer período surge cuando se descubre la posibilidad de comparar las lenguas entre sí, surgiendo la filología o gramática comparada.
La insuficiencia de la filología clásica (puesta de manifiesto por la escuela alemana Junggrammatiker) junto con la noción de la problemáticacontemporánea que Saussure aporta darán origen a la moderna lingüística.

2. Lingüística y semiología
Saussure estaba interesado en profundizar el estudio del lenguaje para que éste pudiera aparecer coherente y con clara comprensión como sistema. Con ese espíritu científico de investigación elaboró principios que sustentaban sus estudios del lenguaje.. Tanto su método de análisis como reflexioneslas planteó como parte de una disciplina que considera al lenguaje como un sistema en sí.
En oposición a la idea de que el lenguaje era una mera nomenclatura, plantea a la lengua como sistema, conjunto interrelacionado de partes donde cada elemento es distribuido y organizado para accionar en forma unificada. El sistema de la lengua sería parte de la ciencia general que estudia los signos, a lacual él llama semiología. En palabras de Saussure, “Si se quiere descubrir la verdadera naturaleza de la lengua, hay que captarla primera en lo que tiene de común con todos los demás sistemas del mismo orden”.
Elabora a su vez una serie de antinomias metodológicas aptas para investigar la estructura del lenguaje, tales como Lengua-Habla, Significante-Significado, Sincronía-Diacronía, entreotras, que permiten concebir los fenómenos lingüísticos desde una perspectiva dinámica y relacional.

3. La lengua y el habla
El lenguaje es una institución humana, sin ninguna relación con su objeto (es puro consenso social), por lo tanto, un estudio del mismo sólo es posible observando las lenguas que hablan las personas, o sea el habla, que es el lenguaje en acción.
La lengua es laestructura, el mecanismo, los códigos referenciales que usan los individuos para hablar. A su vez escribe Saussure que la lengua es la parte social del lenguaje, exterior al individuo, que por sí solo no puede ni crearla ni modificarla y solo existe en virtud de una convención establecida entre los individuos.
Una vez fijadas las reglas de la lengua, los cambios constantes se verifican en el hablade los pueblos, por ejemplo, en la fonación de ciertas palabras. Todos los que hablan cierto idioma (español, inglés, árabe), tienen en común una lengua (sistema), pero ella se manifiesta de distintos modos en el habla.

4. El signo es un compuesto de significante y significado
El signo es para Saussure una díada compuesta de dos elementos íntimamente conexos entre sí: la representaciónsensorial de algo (significante) y su concepto (significado). Un signo lingüístico une un concepto con la imagen acústica; es por tanto una entidad psíquica de dos caras. Entonces, en la lengua no se podría aislar el sonido del pensamiento, ni el pensamiento del sonido.
En síntesis, el signo lingüístico toma consistencia al vincular entre sí el elemento fono-acústico y el concepto asociado con...