Monografía

Páginas: 14 (3389 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2014




LA MOTIVACION: CONCEPTUACION DE LA MOTIVACION: EMOCION, EVALUACION DE LA MOTIVACION

MONOGRAFIA PARA LA ASIGNATURA DE
METODOS DE ESTUDIO


Dedicamos el presente trabajo a nuestros padres, por su apoyo incondicional en nuestra formacion como futuros profesionales y a los docentes de la facultadad por sus consejos en bien de nuestra carrera.






PROLOGO

El presente esun material de apoyo de mucha utilidad para las clases de metodos de estudio, no obstante puede utilizarce como guia para todos aquellos profesores o estudiantes que estan interesados en estudiar los procesos administrativos y la evolucion de la ciencia de la administracion.
Este trabajo si bien no es exhaustivo. De hecho existen muchos mas influyentes sobre el tema de la motivacion, pero debeser considerado, ya que cuenta con temas puntuales y de uso academico en las diferentes casas de estudio, ahora biem la recopilacion de ideas aquí presentadas es un resumen de conceptos que se pretenden transmitir. Este es el objetivo que se persigue.
Creemos que sera de mucha utilidad y anime a la lectura a los estudiantes, en bien de una consulta acorde con los conceptos contemporaneos de lamateria.


INTRODUCCION

La motivación es el impulso necesario para mover a las personas a la realización o logro de un objetivo. La motivación es un factor importante en el desarrollo y progreso de una empresa debido a que depende de esta la actitud y la conducta de los subordinados con relación al su trabajo y al logro las metas propuestas.

Cuando se usa adecuadamente, la motivación puedeconvertirse en una herramienta beneficiosa y favorable para el administrador, logrando a través de ella incrementar o mantener el rendimiento de sus empleados.

Debido a la gran importancia que ha venido ganando la aplicación de esta herramienta a las organizaciones y a la administración, es necesario el estudio de este tema y de sus elementos, su influencia en las empresas como clavedel éxito para mejorar el ambiente laboral, las teorías que se han planteado para el mejoramiento de la misma y las ventajas y desventajas de estas.

En este trabajo dividido en cuatro capítulos haremos la descripción de todo lo que en si es la motivación.




LOS INTEGRANTES






LA MOTIVACION: CONCEPTUACION DE LA MOTIVACION: EMOCION, EVALUACION DE LA MOTIVACION Y CONCEPTOS BASICOSPág.

Prólogo………………………………………………………………………………………3
Introducción……………………………………………………………………………….……4

CAPITULO I

CONCEPTUACION DE LA MOTIVACION

1.1. El concepto de la motivación…… ..7
1.2 La medición de la motivación…………………………………………………………10
1.3 Características de la motivación……………………………………………………...13



CAPITULO II

EMOCION Y MOTIVACION


2.1. Las emociones comomotivadores……………………………………………………..
2.2 La emoción desde la perspectiva del aprendizaje…………………………………….
2.3 La expresión facial y la emoción……………………………………………………….






CAPITULO III

evaluacion de motivacion

3.1. Conceptos de calidad y evaluación en el universitario………………………………
3.3 Enfoques de evaluación de la calidad universitaria………………………………….
3.3 La evaluación y formaciónuniversitaria……………………………………………….



CAPITULO IV

CONCEPTOS BASICOS DE LA MOTIVACION

4.1. ¿Qué entendemos por motivación?.....................................................................
4.2. Motivación sinónimo de dirección ………………………………………………..







Conclusiones……………………………………………………………………………..….

Glosario……………………………………………………………………………………....

Fuentes deinformación……………………………………………………………….……























CAPITULO I
CONCEPTUACION DE LA MOTIVACION


La motivación es un comportamiento del ser humano, qué abarca aspectos importantes para ser profesionales, en este capítulo se tratara su conceptuación, su medición y características.


1.1 El concepto de Motivación


Todos sabemos lo que significa sentirse motivado y que...
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