Monografia de la escuerla
Páginas: 7 (1549 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2010
MONOGRAFÍA DE LA ESCUELA PRIMARIA “TEPORACA”
UBICACIÓN
La escuela primaria “Teporaca” T.M. se localiza al suroriente de Cj. Juárez,Chih. Está ubicada en la calle Ejido Madera No. 317 en la colonia Terrenos Nacionales de Solidaridad. Su acceso principal es por la Avda. Zaragoza.
CATEGORÍA
Urbana.
HISTORIA
La escuela se fundó en el mes de septiembre del año 1992durante el gobierno de Carlos Salinas De Gortari. Siendo el director fundador Profesor Jorge Arturo Carrasco cuando la colonia Terrenos Nacionales De Solidaridad comenzaba a crecer en poblamiento. En 1994 se inició el turno vespertino. Siendo la única escuela primaria en cinco colonias de alrededor, inició sus labores con una sola aula de madera para 1º , 2º y 3er grados, y tres camionesinhabilitados como tales, acondicionados rudimentariamente como aulas para alumnos de 4º , 5º y 6º. En 1995 la escuela alcanzó una población de más de 1000 alumnos, con solo seis aulas construidas de concreto y el resto de madera. Con apoyo de material y mano de obra de comunidades cristianas norteamericanas y la comunidad escolar se construyó gran parte del bardeado de la escuela, poco a poco seconstruyeron más aulas, bardeado, biblioteca, sanitarios y patios con apoyo del municipio y principalmente de aportaciones económicas de padres de familia así como mano de obra voluntaria y donación de materiales.
CONSTRUCCIÓN
El plantel tiene un terreno de 8000m2y una construcción de2021m2 de concreto. El perímetro de la escuela está completamente bardeado con bloque. Hay patiocívico con plancha de cemento, cancha para educación física y gradas construidas de cemento, estacionamiento para maestros con portón y piso de tierra suelta; una bodega para usos múltiples; patios con piso de cemento 19 aulas de 8m x6m cada una; una dirección de 5m x 8m con dos cubículos, biblioteca escolar de 9m x 7m; sanitarios independientes de los del turno vespertino, unos exclusivos paraniños y otros exclusivos para niñas cada uno de 5m x 7m cada uno, con seis sanitarios y tres lavamos separados por un pequeño almacén de 1m x 4.5m; otro almacén de 2m x 2m.
ACCESOS
El acceso principal de la escuela está en la calle Ejido Madera , protegido con una reja de 4m x 2.50m; hay otros dos pequeños portones en las calles laterales que no son utilizados; y otro acceso que es eldel estacionamiento del personal, protegido por un portón corredizo, por el cual se restringe la entrada a los alumnos y padres de familia.
AULAS
Todas las aulas están construidas de bloque, con techo de losa, piso de cerámica, ventanas grandes en las paredes laterales que permiten una buena iluminación y ventilación, están pintadas de color crema en la parte superior y naranja en laparte inferior, todas cuentan con calefactores a gas Lp y aire acondicionado, cada una cuenta con librero cerrado para biblioteca del aula, todas cuentan con pizarrones blancos; en las aulas de primero y segundo grados los alumnos cuentan con bancas binarias y en las demás aulas hay bancas unitarias; estantes con cerradura, escritorio para el maestro; en el caso de las aulas de quintos y sextosgrados se cuenta con el equipo de enciclomedia completo. El mobiliario en general se mantiene en buen estado.
BIBLIOTECA
La biblioteca escolar está instalada en un salón especial para su uso, con libreros y estantes, ahí se encuentran a disposición 988 libros del programa “Hacia un país de lectores”, además de enciclopedias, mapas, libros de texto de la SEP, libros para el maestro,ficheros, globos terráqueos, juegos de mesa; seis mesas para trabajo y 34 sillas. El salón no cuenta con buena iluminación, no tiene calefactor , si cuenta con aire acondicionado.
ASPECTO ECOLÓGICO
La escuela cuenta con más de cien árboles de diferentes especies, como pinos, eucaliptos, lilas, moros y sabinos; dos jardines con diversas plantas en la entrada principal de la escuela, tres...
UBICACIÓN
La escuela primaria “Teporaca” T.M. se localiza al suroriente de Cj. Juárez,Chih. Está ubicada en la calle Ejido Madera No. 317 en la colonia Terrenos Nacionales de Solidaridad. Su acceso principal es por la Avda. Zaragoza.
CATEGORÍA
Urbana.
HISTORIA
La escuela se fundó en el mes de septiembre del año 1992durante el gobierno de Carlos Salinas De Gortari. Siendo el director fundador Profesor Jorge Arturo Carrasco cuando la colonia Terrenos Nacionales De Solidaridad comenzaba a crecer en poblamiento. En 1994 se inició el turno vespertino. Siendo la única escuela primaria en cinco colonias de alrededor, inició sus labores con una sola aula de madera para 1º , 2º y 3er grados, y tres camionesinhabilitados como tales, acondicionados rudimentariamente como aulas para alumnos de 4º , 5º y 6º. En 1995 la escuela alcanzó una población de más de 1000 alumnos, con solo seis aulas construidas de concreto y el resto de madera. Con apoyo de material y mano de obra de comunidades cristianas norteamericanas y la comunidad escolar se construyó gran parte del bardeado de la escuela, poco a poco seconstruyeron más aulas, bardeado, biblioteca, sanitarios y patios con apoyo del municipio y principalmente de aportaciones económicas de padres de familia así como mano de obra voluntaria y donación de materiales.
CONSTRUCCIÓN
El plantel tiene un terreno de 8000m2y una construcción de2021m2 de concreto. El perímetro de la escuela está completamente bardeado con bloque. Hay patiocívico con plancha de cemento, cancha para educación física y gradas construidas de cemento, estacionamiento para maestros con portón y piso de tierra suelta; una bodega para usos múltiples; patios con piso de cemento 19 aulas de 8m x6m cada una; una dirección de 5m x 8m con dos cubículos, biblioteca escolar de 9m x 7m; sanitarios independientes de los del turno vespertino, unos exclusivos paraniños y otros exclusivos para niñas cada uno de 5m x 7m cada uno, con seis sanitarios y tres lavamos separados por un pequeño almacén de 1m x 4.5m; otro almacén de 2m x 2m.
ACCESOS
El acceso principal de la escuela está en la calle Ejido Madera , protegido con una reja de 4m x 2.50m; hay otros dos pequeños portones en las calles laterales que no son utilizados; y otro acceso que es eldel estacionamiento del personal, protegido por un portón corredizo, por el cual se restringe la entrada a los alumnos y padres de familia.
AULAS
Todas las aulas están construidas de bloque, con techo de losa, piso de cerámica, ventanas grandes en las paredes laterales que permiten una buena iluminación y ventilación, están pintadas de color crema en la parte superior y naranja en laparte inferior, todas cuentan con calefactores a gas Lp y aire acondicionado, cada una cuenta con librero cerrado para biblioteca del aula, todas cuentan con pizarrones blancos; en las aulas de primero y segundo grados los alumnos cuentan con bancas binarias y en las demás aulas hay bancas unitarias; estantes con cerradura, escritorio para el maestro; en el caso de las aulas de quintos y sextosgrados se cuenta con el equipo de enciclomedia completo. El mobiliario en general se mantiene en buen estado.
BIBLIOTECA
La biblioteca escolar está instalada en un salón especial para su uso, con libreros y estantes, ahí se encuentran a disposición 988 libros del programa “Hacia un país de lectores”, además de enciclopedias, mapas, libros de texto de la SEP, libros para el maestro,ficheros, globos terráqueos, juegos de mesa; seis mesas para trabajo y 34 sillas. El salón no cuenta con buena iluminación, no tiene calefactor , si cuenta con aire acondicionado.
ASPECTO ECOLÓGICO
La escuela cuenta con más de cien árboles de diferentes especies, como pinos, eucaliptos, lilas, moros y sabinos; dos jardines con diversas plantas en la entrada principal de la escuela, tres...
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