MONOGRAFIA DE TEORIA DE REDACCION


“TEORÍA DE LA REDACCIÓN”

LA REDACCIÓN COMO ELEMENTO BÁSICO PARA UNA EFICAZ COMUNICACIÓN EN LAS EMPRESAS

UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO.
FACULTAD: FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES.

ESCUELA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS.

DOCENTE: Del Carpio Ramos Hilda.

INTEGRANTES:
BALDERA SORALUZ DANIEL BENIGNNO
HEREDIA DELGADO CAROL DEL ROCIOHUAMAN BANCES GLORIA DEL CARMEN
HUANCAS JARA GISSELA
MONTEZA COTRINA LUIS ANGEL
VÍLCHEZ MONTENEGRO KAREN MARIEL



Contenido



INTRODUCCIÓN

Todos utilizamos la palabra, como un instrumento de la humanidad para comunicarnos. Una persona juiciosa apreciará y cuidara el lenguaje. Si hablamos a nivel empresarial es lógico admitir la necesidad de tener una buena redacción, pues en todaempresa o institución la redacción como proceso de comunicación es tomada como una fortaleza., Sabemos que la redacción es fundamental, para tener una buena comunicación, pues la palabra en forma oral se desvanece pero lo escrito se perpetúa, por lo tanto podemos decir que la redacción es un elemento esencial en las corporaciones y debido a ello, al momento de redactar tenemos que tener en cuentamuchas pautas, reglas de ortografía, y todos los pasos que se requieren para tener una excelente redacción. Actualmente a pesar del avance de la tecnología, tanto los administradores y otros profesionales de una empresa; muchas veces no redactan bien un documento eso influirá para una comunicación deficiente, en consecuencia, una mal manejo de la directiva. Por ello en este trabajo nos plantemos lossiguientes objetivos: Obtener conocimientos en cuanto a los distintos tipos de redacción, y así aprender a corregir documentos; identificar la influencia de la buena redacción para obtener una eficaz comunicación.
Esta monografía ha sido estructurada en dos capítulos: capítulo I: haremos referencia en cuanto a los conceptos, etapas, importancia de la redacción; y en el capítulo II estaremoshablando de la comunicación escrita en la empresa.







1 CAPITULO: LA REDACCIÓN
1.1 REDACCIÓN
1.1.1 ETIMOLOGÍA:
Para comprender en que consiste la palabra redactar, es necesario conocer su origen, según Bernilla (2010) señala de donde proviene la palabra redacción: “Etimológicamente redactar deriva del Latín REDACTUM; que significa copiar o poner en orden” (p. 9). Entonces, redactar esreproducir o duplicar un texto, al escribirlo.
1.1.2 DEFINICIÓN
Redactar, según el diccionario de la Real Academia Española, significa: “poner por escrito cosas sucedidas, acordadas o pensadas con anterioridad.”
Definiendo el concepto de redactar según (Basulto, 2005; Thomson & Sanchez, 2006) coinciden diciendo que redactar es: Copilar de manera ordenada por escrito cosas sucedidas o hechos;la fantasía del autor no cuenta, son circunstancias empíricas; en otras palabras es escribir una realidad, construyendo una frase con exactitud y claridad.
1.1.3 IMPORTANCIA
La redacción es importante, puesto que nos permite comunicarnos de manera escrita con los demás, en forma coherente y precisa; del mismo modo facilita a las empresas y escuelas a redactar documentos académicos y/oadministrativos. Esto nos lleva a mejorar la manera de comunicarnos, debido a que al momento de redactar, trasmitimos de forma escrita lo que queremos expresar a alguien. (Serafini, 1989). Cabe recalcar que la redacción es muy necesaria en las organizaciones, pues la información escrita es perpetua, y permitirá tener acceso a cualquier documento en el momento que sea necesario.


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1.2 FASES O ETAPASDE LA REDACCIÓN
Para llevar a cabo la redacción de un trabajo académico, es importante conocer las fases o etapas de la redacción, en el libro de Murriel y Rebagliati (2007) nos muestra las siguientes etapas en el proceso de la redacción:
1.2.1 LA INTELECCIÓN
“Antes de empezar el proceso propiamente elaborativo de la materia, es necesario conocer el tema. La intelección es un proceso...