Monografia

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental
De los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”
Núcleo Tinaco – EstadoCojedes

Facilitador: Bachilleres:
Lcda. María Columba Castillo. – Farfán Teresa.- Fernández Braulio.
- Guerrero Yennysmar.- Machado Belkis.
- Perdomo Johan.- Quero Yohanabell.
- Rodríguez Rosa.
Octubre 2009.
INDÍCEPág.
* Introducción -------------------------------------------- 4
* La orientación como disciplina científica ----------------
* Conclusión-----------------------------------------------
* Bibliografía ----------------------------------------------
* Anexos --------------------------------------------------

INTRODUCCIÓN

Cuanto máscompleja, variable y opulenta llega a ser una sociedad, tanto más esencial es el papel que desempeña en ella la orientación. Todo orientador, esté o no especializado en esta materia, suele enfrentarse a laintranquilidad ocasionada por valores y creencias antagónicas. Los problemas de elección vocacional, en apariencia superficiales, suelen nacer precisamente de estas discrepancias.
Algunas veces seconfunde la orientación con la educación, es decir, parece que fueran sinónimos, porque hasta la escuela tradicional orientaba a su manera; vista desde este ángulo, la escuela siempre ha orientado,...