MONOGRAFIA
monografía?
Programa de Destrezas
de Información
Biblioteca Amaury Veray
Monografía
Trabajo formal de investigación que
desarrolla un tema, sostiene un punto
de vista y llega a una conclusión.
Es una presentación efectiva de ideas
que han sido clarificadas y verificadas
mediante investigación.
Enfoques
argumentativo
comparativo
descriptivo
cronológicoEnfoques
argumentativo
comparativo
descriptivo
cronológico
investigación independiente
organizar y tomar notas
cuidadosamente
evaluar y seleccionar información
preparar una bibliografía o lista de
referencias
utilizar un manual de estilo para
redactar y organizar el trabajo.
Plan de trabajo para la
Selección del tema
Tomar en consideración:
interés en el tema
suficientematerial accesible y disponible
fecha de entrega
límite de páginas
Selección del tema
Estrategias:
hojear libro de texto:
índice, tabla de
contenido, capítulos
hojear periódicos o
revistas
pedir sugerencias al
profesor(a)
Selección del tema
Estrategias:
hojear libro de texto:
índice, tabla de
contenido, capítulos
hojear periódicos o
revistas
pedir sugerencias al
profesor(a)Delimitar el tema: ir a lo más
específico.
Formas de delimitar:
periodo de tiempo
área geográfica
un evento
un personaje
Técnicas para delimitar tema:
Consultar enciclopedias y otras fuentes de
referencias generales.
Reflexionar sobre lo que se sabe acerca de
del tema mediante la formulación de
preguntas.
Hacer lista de palabras o frases
relacionadas con el tema.
Búsquedade información
Formas directas
Títulos específicos de libros, revistas y
otros materiales
Formas indirectas
Libros de referencia
Catálogos de bibliotecas
Bases de datos
Internet
Lectura sobre el tema
Tomar notas.
Hacer bosquejo
preliminar.
Lectura sobre el tema
Tomar notas.
Hacer bosquejo
preliminar.
Bosquejo preliminar
Organizar ideas que van surgiendo amedida que se lee.
Identificar temas principales y
secundarios.
Determinar qué información tenemos y
cuál falta.
Determinar la idea central o hipótesis.
Ejemplo de bosquejo
(enfoque argumentativo)
Introducción
Hipótesis (idea
central o propósito)
Trasfondo del tema
Argumentos en
contra
Primer argumento
con evidencia
Segundo argumento
Argumentos a favor
Primer argumento
conevidencia
Segundo argumento
con evidencia
Conclusión
Resumen de
argumentos
Posición del autor
Ejemplo de bosquejo
(análisis de obras musicales)
Introducción
Hipótesis
Trasfondo histórico sobre el autor y sus obras
Análisis de primera obra
Temas
Estilo
Instrumentación
Análisis de segunda obra, etc.
Conclusión
Ejemplo de bosquejo
Introducción
Hipótesis
Trasfondohistórico
sobre el autor o autores
Trasfondo histórico
sobre sus obras
Primera obra
Segunda obra
Temas
Primera obra
Estilos
Primera obra
Segunda obra
Instrumentación
Primera obra
Segunda obra
Otros aspectos
Primera obra
Segunda obra
Conclusión
Ejemplo de bosquejo
(enfoque descriptivo)
Introducción
Propósito
¿Qué es el conductismo?
Orígenes del conductismo
Elconductismo watsoniano
Otras teorías del aprendizaje relacionadas con
el conductismo
Impacto de conductismo en la educación
Conclusión
Idea central o hipótesis
Es una afirmación que expresa el tema
y el punto de vista del autor acerca del
mismo.
Contesta las siguientes preguntas:
¿Cuál es el propósito de este trabajo?
¿Qué quiero presentar en este trabajo?
¿Qué quiero probar ?
Tomarnotas de las lecturas
realizadas
Propósito: Documentar el trabajo
citando apropiadamente las fuentes de
información y dando crédito a autores
citados.
Tomar notas de las lecturas
realizadas
Tipos de notas:
cita directa
resumen
parafraseo
Bosquejo final
Ayuda a organizar el
trabajo, eliminando lo que
no es pertinente.
Es producto de la revisión
del bosquejo preliminar.
Tiene...
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