montessori

 

 

 

 

 

 


 

 

Educación
Montessori en Casa
en 125 Tips

 

 

Linda Danon Babani

 

Índice

Introducción ………………………………………………………………………..3
Prenatal ……………………………………………………………………………..4
0 a 18 meses ………………………………………………………………………..5
6 a 12 meses ………………………………………………………………………..8
12 a 18 meses …………………………………………………………………….10
18 meses a 3años ……………………………………………………………….13
3 a 6 años ………………………………………………………………………….17
6 a 12 años ………………………………………………………………………..24
12 a 18 años ………………………………………………………………………29
Bibliografía ………………………………………………………………………..32


 

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Introducción
Desde hace más de 100 años, la filosofía Montessori ha estado presente en
la vida de muchos niños a lo largo de todo el mundo. Cada vez son más lasfamilias que aplicando los conceptos y principios de la pedagogía científica
desarrollada por la Dra. María Montessori, se unen a esta comunidad,
impulsando a todos hacia la creación de un mundo mejor para nuestros hijos.
Ayúdenos a difundir esta increíble educación para la vida sumándose a la
lista y ayuden a sus hijos a vivir su vida de acuerdo a las leyes naturales de
su desarrollo,proporcionándoles los ambientes preparados y las condiciones
necesarias para explotar al máximo su potencial.
En este pequeño libro encontrarán 125 tips acerca de la educación
Montessori y de cómo aplicarla en la casa desde el nacimiento hasta la
adultez. Dichos tips están basados en las enseñanzas de la Dra. Montessori
y fundamentados en ocasiones por diversos estudios científicos acerca del
desarrollocognitivo de los niños a lo largo del tiempo. Estas son sugerencias
que abarcan las áreas de desarrollo que la filosofía Montessori considera
fundamentales para una educación plena – entre ellas aprendizaje
multisensorial con actividades enfocadas en diferentes edades,
independencia, libertad y responsabilidad, estructura y límites, orden, gracia y
cortesía y movimiento.
Criar individuosfelices, firmes, compasivos, creativos y curiosos es un regalo
en la vida.


 

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Prenatal
1. Durante el embarazo canta y lee en voz alta para tu hijo. El bebé,
dentro del útero, ya está tomando clases de lenguaje lo cual ayuda
para el temprano desarrollo humano. Gracias al temprano desarrollo
neurológico, los sentidos y el movimientos se comienzan a desarrollar
a partir de laoctava semana de la concepción. El oído del bebé está
estructuralmente desarrollado en la semana 24. El recién nacido tiene
memoria verbal de largo plazo y será confortado y calmado al
escuchar las canciones y los cuentos o libros que escuchó durante los
9 meses del embarazo.
2. Toma las medidas necesarias para evitar estrés crónico durante
el embarazo. A través de la placenta, la percepciónde la mamá sobre
su ambiente, incluyendo sus emociones y comportamiento, están
ligadas químicamente con el bebé. Esta programación ayuda al bebé a
estar preparado para sobrevivir después del nacimiento. Emociones
periódicas como miedo y tristeza no influenciarán fisiológicamente el
desarrollo del bebé, sin embargo si dichas emociones son crónicas, el
desarrollo del bebé podrá verse afectado(por ejemplo, abuso físico o
emocional).
3. Prepárate para una relación y comunicación colaborativa con tu
bebé. La relación temprana de un bebé con sus papás tiene una
influencia directa en la formación de la estructura y las funciones del
cerebro del bebé. Hay que estar pendientes y listos para responder de
manera inmediata y consistente a las señales del bebé. Los circuitos
neurológicosresponsables de las percepciones sociales están ligadas
a diversas funciones cerebrales, incluyendo sin limitar la regulación de
estados físicos, la modulación de las emociones, la organización de la
memoria y la capacidad de comunicación interpersonal. Para poder
estar listo y ser un papá/mamá atento y consciente, considera buscar
información acerca de la transformación natural hacia la...