Moodle

Moodle es una plataforma para la gestión de cursos on line, y para impartirlos de forma telemática, por las diferentes acciones que se pueden realizar con Moodle, este no deja de ser un CMS centrado en la formación virtual.
Algunas funciones de Moodle son:
Crear y publicar cursos
Ejercicios para los cursos
Blog para los estudiantes, y áreas de trabajo en grupos tipo wiki
Foros
Gestión deprofesores
Gestión de usuarios
Control de acceso a cursos por parte de profesores y alumnos
A continuación se explica de forma más detallada todas estas y otras funciones de la herramienta.
Moodle es una herramienta construida en PHP, Puede usar como base de datos MySQL, y necesita un servidor Apache para trabajar.

La revolución pedagógica: el entorno Moodle
Moodle es un entorno virtual deaprendizaje orientado a gestión de contenidos educativos que pretende ser una herramienta de apoyo que complete las explicaciones del docente en el aula. Esta aplicación de e-learning, con código abierto, facilita la interacción entre docentes y alumnos en la red.
Analizando las modificaciones que el Espacio Europeo de Educación Superior supone para la docencia universitaria, observamos el cambiode protagonismo en el proceso de enseñanza. Según el proceso de Bolonia, el profesor adopta el papel de orientador del alumno, y transforma a éste último en el verdadero protagonista del aprendizaje. El docente se transforma en un mediador de conocimientos con los objetivos de satisfacer las necesidades del estudiante y de conseguir motivarle teniendo en cuenta sus características académicas ypersonales.
El proceso pedagógico se entiende como un proceso constructivo en el que los conocimientos se van acumulando gracias a las clases del profesor, los trabajos de investigación realizados en grupo, los seminarios, las prácticas y el estudio individual de los alumnos. Las nuevas tecnologías de la información desempeñan un rol básico en este proceso. Sin su utilización no podría realizarsela renovación de las metodologías pedagógicas y, por supuesto, la educación universitaria no sería tal y como la conocemos ahora. Internet es una herramienta imprescindible tanto para el alumno como para el profesor y, además, la enseñanza a través de la red constituye un cambio en la forma de usar, diseñar y pensar en Internet. La Red evoluciona constantemente y las páginas webs tradicionales deactualización costosa y lenta se han transformado en aplicaciones webs, más dinámicas, destinadas a usuarios que interaccionan con el medio elaborando contenidos, realizando comentarios al autor, aportando información nueva… Es lo que se conoce como Web 2.0, un paradigma de creación online que facilita la publicación de información de todo tipo.
El mundo educativo se vale de sus diversasherramientas blogs, wikis, RSS, para compartir de manera gratuita y sencilla sus conocimientos sobre determinadas materias y desarrollar nuevas capacidades y competencias (como la colaboración, equipos de trabajo...)La enseñanza virtual o e-learning es una de las ventajas que proporcionan las nuevas tecnologías, sin embargo, en este análisis que aquí realizamos, no nos centraremos en sus usos y beneficiossino que pretendemos fijarnos en las plataformas online que facilitan el aprendizaje; en las herramientas orientadas a la colaboración entre profesor y estudiante y en lo fácil que resulta, para ambos, utilizarlas. En concreto nos centraremos en el entorno Moodle aunque existen muchas otras plataformas que posteriormente analizaremos de forma más sucinta.
El motivo de esta elección se debe aque es la plataforma más utilizada en e-learning y en los programas de educación a distancia. Sus funciones y herramientas son potentes y seguras, es una aplicación gratuita y existe una amplia comunidad de desarrolladores en todo el mundo y manuales en multitud de idiomas.

Estas acciones son posibles gracias a la combinación de tres clases de herramientas:
Herramientas de comunicación...