Morfosintaxis

Páginas: 5 (1199 palabras) Publicado: 17 de julio de 2011
Morfosintaxis

Los signos de puntuación se deben tomar en cuenta puesto que tienen diferentes significados para su utilización, debido a que estas reglas se deben adaptar al temperamento del escritor(a).
Hoy en dial so estudiantes no utilizamos los signos de puntuación debido a que cuando colocamos una frase o párrafo no usamos punto, como o signos de interrogación entre otros. Así mismocuando nos toca leer un dialogo o párrafo que se nos dé no lo hacemos de manera correcta ¿por qué nos pasa esto? Porque leemos corrido y no hacemos las pausas que determinan los signos.
Podríamos destacar algunos signos para la lectura o gramática como lo son; la coma, el punto, el punto y seguido, el punto y aparte, el punto y final, los puntos suspensivos, los dos puntos y los paréntesis entre otrostenemos que tomar en cuenta cada uno de estos signos que se nos dan a conocer a la hora de leer correctamente o escribir para tener buena comprensión de lectura.
Martin Vivaldi dice: ¨ Que el escritor debe adoptar las reglas de puntuación de acuerdo a su temperamento, ¿Por qué dice esto?, Sencillamente porque las personas escribimos como pensamos, dependiendo de nuestro estado de ánimo. Unejemplo muy importante es: ¨ La mansión que me compre es hermosa!!!! Como se pudo observar la oración, debió llevar solo un signo de exclamación puesto que se colocan cuatro, dependiendo como se menciona antes, del ánimo de la persona para llevar a cabo esa manifestación.
Seguidamente esta la crónica esta es una noticia ampliada y comentada de manera que el periodista añade a la corrección de loshechos, su propia interpretación personal.
El escritor Martin Vivaldi señala que la crónica es escencia, una información interpretativa y valorativa de los hechos noticiosos, actuales o actualizados, donde se narra algo al propio tiempo que se juzga lo narrado.
Así mismo esta la ortografía todas las personas debemos de tener en cuenta que la ortografía es como nosotros hablamos y escribimos pero aveces no nos damos cuenta en donde se debe de colocar el acento , las palabras que se escriben iguales pero tienen diferente significado un ejemplo : enviaron unas cosas (más) y un frasco menos esta palabra es de cantidad , y la otra (mas) es de menos , no la lleva cuando es de sinónimo ejemplo: entiendo el ejemplo (mas) no me gusta la solución; Por eso tomaremos en cuenta que no todas laspalabras tienen que llevar tilde. Por otra parte se encuentra la regla EGA está conformada por las palabras agudas que se acentúan ortográficamente (se marca la tilde) cuando terminan en vocal en N o en S, la grave se acentúan ortográficamente cuando terminan en consonante, excepto en N o en S esta es lo contrario de las agudas, y por último las esdrújulas y sobreesdrújulas se acentúan en laantepenúltima silaba.

Igualmente esta el diptongo es la unión en una misma silaba de dos vocales que se pronuncian tan unidas que suenan casi como una vocal, en el diptongo la vocal es fuerte esta predomina sobre la débil y así ambas vocales débiles, predominan según varios ejemplos que se pueden dar a conocer son: cláusula, piénsalo, cuídalo entre otras más. Muchas personas no conocen los planos de lalengua como lo son la morfología, esta habla sobre la parte de la gramática que se encarga de estudiar la forma y estructura de la palabra ; el morfema depende de la palabra y también es independiente un ejemplo es ( Ex – alumno) el ¨ex¨ es depende en cambio el ¨El¨ en independiente no depende de la otra palabra también está el monema es la menor unidad lingüística del análisis morfológico ejemplo¨casa¨ , El lexema es la parte de la palabra con mayor carga significativa ejemplo: niñ/os , se pueden sacar varias palabras como niñería, niñero entre otras.
Los planos morfológicos de la lengua no son muy conocidos, a veces no sabemos como de una oración se pueden sacar tantas cosas y se puede desintegrar una palabra u frase, los cuales tienen varios significados.
En morfología tienen varios...
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