Morfosintaxis

La morfosintaxis se refiere al conjunto de elementos y reglas que permiten construir oraciones con sentido y carentes de ambigüedad mediante el marcaje de relaciones gramaticales, concordancias, indexaciones y estructura jerárquica de constituyentes sintácticos. Cabe destacar que analiza la forma y el orden de los signos lingüísticos, o palabras dentro de lo que llamamos la oración. Bien sabemosque hay signos variables e invariables, y que la posición que éstos ocupan dentro de la cadena hablada u oración va a determinar el significado exacto de lo que queremos expresar. Mientras que La morfología es el estudio de la formas, y en eso se le puede identificar con la Gramática clásica que aprendemos en la escuela. Por su parte, la sintaxis estudia las reglas que rigen, no ya las formas,sino el orden, la sucesión de los signos dentro de la cadena hablada. Por lo tanto La morfosintaxis es, pues, el doble eje que nos permite estudiar simultáneamente esos dos parámetros interdependientes.
Es importante destacar que la La fonética y la fonología explica que una estudia la forma de expresión y la segunda estudia los elementos fónicos de una lengua, ahora que relación tendrían entreellas que la fonología no sería posible sin la fonética, es decir, FONOLOGÍA = SIGNIFICANTE DE LA LENGUA; FONÉTICA = SIGNIFICANTE DEL HABLA no obstante, Ahora si todos los hispanohablantes, por ejemplo, nos podemos comunicar es porque tenemos en común el modelo de la lengua española, aunque, cuando hablemos, cuando realicemos actos concretos de habla, manifestemos nuestros rasgos individuales o losde la región a la que pertenezcamos. En el nivel de la lengua, puede existir una frase como “Los patos son pocos”, que todos los hispanohablantes entendemos, pero un castellano pronunciará [los pátos sóm pókos], manteniendo las [-s] finales; un canario, [loh pátoh sóm pókoh], aspirando las [-s], y un andaluz oriental, [lo páto sóm póko], omitiendo las [-s], pero abriendo las vocal y, sinembargo, no se interrumpe la comunicación entre ellos, porque es la lengua lo que los une.
Hoy en día en fonética y fonología es necesario conocer que es un fonema y sus alófonos, esto es debido a ambas son distintivas una de la otra esto es a que existen reglas que tiene en cuentan la permutación de los elementos fónicos y las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas…
La gramática es el estudio delas reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración. También se denomina así al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de un lenguaje muy determinado; así, cada lengua tiene su propia gramática. La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística. Clásicamente el estudio de la lengua se divide encuatro niveles:
Nivel: fonético-fonológico Nivel: sintáctico-morfológico. Nivel: léxico-semántico. Nivel: pragmático.
A veces se restringe el uso del término gramática a las reglas y principios que definen el segundo de estos niveles. Sin embargo, la separación de los niveles no es totalmente nítida porque ciertas reglas gramaticales se realizan en el nivel fonético-fonológico e igualmenteexisten parámetros o criterios semánticos que sirven para decidir cuándo una determinada construcción es gramatical.
Semántica: el término semántica (del griego semantikos, "lo que tiene significado") se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. En principio cualquier medio de expresión(lenguaje formal o natural) admite una correspondencia entre expresiones de símbolos o palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo físico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresión.
La semántica puede estudiarse desde diferentes puntos de vista:

Semántica lingüística, trata de la codificación y decodificación de los contenidos semánticos...