Morin
Páginas: 3 (686 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2013
EDGAR MORIN
1) ¿Cuál de estas definiciones de inteligencia maneja Morín en el capítulo I?
A) La inteligencia es la capacidad de aprender.
B)La inteligencia es la capacidad de resolverproblemas.
C)La inteligencia es la capacidad de elaborar conceptos.
La definición que maneja es la B.
2) Etimologicamente hablando la palabra problema quiere decir “lanzar hacia adelante”. Vinculeeste significado del termino con algunos pasajes del texto.
“(...) la inteligencia que no sabe otra cosa que separar, rompe lo complejo del mundo en fragmentos disociados, fracciona los problemas,convierte lo multidimencional en unidimencional. Atrofia la capaccidad de comprensión y reflexión, eliminando también las posibilidades de un juicio correctivo o de una visión a largo plazo.”
Como Morínplantea en este fragmento del texto, a la hora de enfrentar los problemas lo que hacemos es abordarlos mal, ya que tratamos de fraccionarlos, de separar en partes lo que está unido.
Esto produce quenunca lleguemos a resolver los problemas, nunca llegamos a avanzar hacia adelante, sino que nos quedamos estancados sin poder resolverlos.
Por eso es que dice “Su insuficiencia para tratar losproblemas más graves constituye uno de los problemas más graves que enfrentamos.”
Hay que cambiar la forma en buscamos resolver estos problemas, si seguimos con el mismo método nunca se podrá avanzar,progresar.
Se da lo que Morín luego llama enclaustramiento y fragmentació0n del saber.
3) Aristóteles consideraba que el conocimiento debería servir a la finalidad fundamental de la vida: lafelicidad. El conocimiento debe servir para “saber vivir” y no es un fin en si mismo.
Los planteos de Morín son considentes o discrepantes con el planteo de Arfistóteles.
Morín cohincide con lo queplantea Aristóteles, ya que para él, el conocimiento pertinente es el que sitúa la información en su contexto y es totalizador. Asi es que estos conocimientos son los que nos permitirán resolver los...
1) ¿Cuál de estas definiciones de inteligencia maneja Morín en el capítulo I?
A) La inteligencia es la capacidad de aprender.
B)La inteligencia es la capacidad de resolverproblemas.
C)La inteligencia es la capacidad de elaborar conceptos.
La definición que maneja es la B.
2) Etimologicamente hablando la palabra problema quiere decir “lanzar hacia adelante”. Vinculeeste significado del termino con algunos pasajes del texto.
“(...) la inteligencia que no sabe otra cosa que separar, rompe lo complejo del mundo en fragmentos disociados, fracciona los problemas,convierte lo multidimencional en unidimencional. Atrofia la capaccidad de comprensión y reflexión, eliminando también las posibilidades de un juicio correctivo o de una visión a largo plazo.”
Como Morínplantea en este fragmento del texto, a la hora de enfrentar los problemas lo que hacemos es abordarlos mal, ya que tratamos de fraccionarlos, de separar en partes lo que está unido.
Esto produce quenunca lleguemos a resolver los problemas, nunca llegamos a avanzar hacia adelante, sino que nos quedamos estancados sin poder resolverlos.
Por eso es que dice “Su insuficiencia para tratar losproblemas más graves constituye uno de los problemas más graves que enfrentamos.”
Hay que cambiar la forma en buscamos resolver estos problemas, si seguimos con el mismo método nunca se podrá avanzar,progresar.
Se da lo que Morín luego llama enclaustramiento y fragmentació0n del saber.
3) Aristóteles consideraba que el conocimiento debería servir a la finalidad fundamental de la vida: lafelicidad. El conocimiento debe servir para “saber vivir” y no es un fin en si mismo.
Los planteos de Morín son considentes o discrepantes con el planteo de Arfistóteles.
Morín cohincide con lo queplantea Aristóteles, ya que para él, el conocimiento pertinente es el que sitúa la información en su contexto y es totalizador. Asi es que estos conocimientos son los que nos permitirán resolver los...
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