Motivación Motivos Sociales

LA
MOTIVACIÓN
María Lucía Muro
2015-2
Procesos Psicológicos

Logro del curso
❧ Utilizar, con responsabilidad, herramientas psicológicas
básicas para el análisis de los comportamientos
influenciados por los medios de comunicación, en un
contexto globalizado.

¿ Por qué ocurre la
conducta?
No ocurren de forma espontánea, son inducidas, por motivos
internos o por motivos ambientales.

LaMOTIVACIÓN tiene que ver con razones que subyacen a una
conducta.

❧ http://www.ted.com/talks/dan_pink_on_motivation

¿Qué es la Motivación?

DEFINICIÓN
❧Proceso para regular la acción y
sostener la actividad en progreso para
alcanzar la meta.
❧La motivación es el motor, constituido
principalmente por necesidades y
deseos, que nos impulsa hacia una
dirección determinada.

¿Qué es la Motivación?
❧ Estadointerno que activa, dirige y mantiene la conducta.
❧ Implica movimiento, emprender acciones para lograr una
meta.
❧ La Motivación posee aspectos biológicos y culturales.

En la clase veremos…
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1. Activación
2. Dirección
3. Fuentes de la motivación
4. El proceso de la motivación
5. Tipos de Motivación
6. Maslow y su teoría de las necesidades

Enfoques
❧ Como un rasgo personal
.Personas que tienen alta motivación por el logro,
“buscan lograr cosas y tener éxito”.
❧ Como un estado situacional
.Personas que actúan motivadas por la situación y la
necesidad del momento.

Activación o Arousal
❧ El término arousal describe los procesos que controlan la
alerta, vigilia y la activación.
❧ Los procesos que lo regulan son mecanismos corticales,
conductuales y autonómicos:
actividaddel cerebro + musculatura esquelética + SNA
❧ Tres principios generales:
❧ 1. su nivel está en función de lo estimulante que es el entorno
❧ 2. la conducta de las personas se dirige a incrementar o reducir
los niveles de arousal de manera conciente
❧ 3. cuando los niveles de arousal son insuficientes cualquier
incremento en la estimulación ambiental resultará placentero,
mientras que cualquierreducción será desagradable.

Activación
❧ Teoría de la Reducción del Impulso (Hull, 1943).
❧ Impulsos, hambre, sed y frustración sexual, nos motivan a
actuar para minimizar los estados aversivos.
❧ Impulsos desagradables
satisfacción placentera
Algunos impulsos son más poderosos que otros, la selección
natural se ha encargado de eso
Teoría de la Pulsión: privaciones y deficits fisiológicos dan lugara estados corporales de necesidad. Y esta a su vez, crea la
pulsión psicológica.
Homeostasis: equilibrio psicológico
La mayoría de las teoría de la reducción del impulso proponen que
estamos motivados para mantener un nivel de homeostasis
termostato

Impulsos y activación: la ley de
Yerkes – Dodson (1908)
Un factor que afecta la fuerza de los impulsos es la activación.

- Esta ley propone larelación entre la activación, y el estado de
ánimo o el rendimiento. Tiene la forma de una U invertida.
- Todos tenemos un punto óptimo de activación, que se encuentra
usualmente cerca a la mitad de la curva. Si estamos por debajo del
punto, tendremos una motivación baja, y por ende no
obtendremos buenos resultados.
- Si estamos por encima del punto óptimo,
nos sentiremos demasiado ansiosos oestimula
dos, y tampoco tendremos buenos resultados.
Muy popular en la psicología del deporte

Dirección
❧ No es importante si hay sólo una alternativa de respuesta.
❧ Es importante cuando hay posibilidades de elección
(preferencia)

Fuentes de la Motivación
❧ Fuentes Internas
❧ Fuentes Ambientales
“ La conducta es motivada por la interacción de los eventos
internos y ambientales”.
Tres dimensiones :biológica, de
aprendizaje y cognitiva.

La motivación
¿Es un estado fijo o un proceso dinámico?
❧Los estados motivacionales están en continuo flujo, en un
estado de crecimiento y declive perpetuo. Muchos (pero no
todos) motivos se ciñen a un proceso cíclico de 4 etapas_
❧ 1. anticipación
❧ 2. activación
❧ 3. conducta activa y retroalimentación (feedback) del
rendimiento
❧ 4. Resultado

El...