Motivacion En Aprendizaje

TRABAJO DE CONDICIONES Y MOTIVACION PARA EL APRENDIZAJE

APRENDIZAJE AUTONOMO

TUTOR: JENNY MARGARITA CORTEZ BUSTAMANTE

UNIVERSIDAD UNIMINUTO DE DIOS

NEIVA NOVIEMBRE 2012COORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PRESENTADO POR:
LEIDY GARCIA

GRUPO
ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL
PRIMER SEMESTRE

¿Cómo implementar estrategias de motivación en el aula, paralograr el éxito en el aprendizaje?

Según la lectura existen 3 formas de motivación en el aprendizaje uno es el Intrínseca, extrínseca y otro la motivación positiva veamos a continuación.Motivación intrínseca es aquel que aprende incitado o atraído por la misma actividad.
Motivación extrínseca es aquel que lo realiza por obtener una nota aprobar una materia u obtener un premio.
Motivaciónpositiva es aquel que lo hace orientado por una meta libremente elegida.
Yo considero que para implementar estrategias de motivación en el aula, y para lograr el aprendizaje, se deben fomentar lamotivación intrínseca y el alumno debe traer la motivación positiva porque nosotros debemos tener claro una meta que libremente nos hallamos propuesto no que no hayan impuesto, cuando nos trazamos unameta independientemente de los obstáculos que se nos presente luchamos y tratamos de vencerlos a toda costa para cumplir con el objetivo propuesto , y lo hacemos por el estimulo que tenemos que puedeser llegar a ser profesionales , para sentirnos orgullosos y demostrar a esas personas que nos interesan tanto que si lo podemos hacer .
Demostrarnos así mismo que podemos llegar a ser lo quequeramos si en verdad no lo proponemos por eso es tan importante el tener también en cuenta los 3 elementos de la motivación que son el:
EL DESEO de hacer algo.
EL PODER, porque no existen cosasimposibles si no hombres incapaces.
EL DEBER porque para llegar a la meta debemos hacer las cosas no esperar que ella nos lleguen solas.

Una vez se tiene la motivación intrínseca y positiva...