Motivacion En El Pea

MOTIVACIÓN EN EL AULA : LA NUEVA MIRADA DE LA PEDAGOGÍA
En sus inicios la educación se caraterizó por utilizar un modelo conductista, en donde el rol del alumno era pasivo,mientras el del docente era el principal. Muchos de los métodos utilizados, eran a través del castigo y si un adolscente no aprendía las materias, era golpeado o castigado por losprofesores. Con las nuevas reformas, la mirada de la educación fue dando un giro radical. Nacieron nuevos enfoques, los cuales permitieron ubicar al estudiante en una Posición masrelevante en la sala de clases. Este enfoque recibe el nombre de constructivismo. El constructivismo es la forma de integrar al alumno en el aula de clases, logrando que a través de suspropias experiencias construya su aprendizaje. El docente es un mediador y un guía, y busca el método, la estrategia y la técnica para que el estudiante llegue a la respuesta.
Elconstructivismo social expone que el ambiente de aprendizaje más óptimo es aquel donde existe una interacción dinámica entre los instructores, los alumnos y las actividades queproveen oportunidades para los alumnos de crear su propia verdad, gracias a la interacción con los otros. Esta teoría, por lo tanto, enfatiza la importancia de la cultura y elcontexto para el entendimiento de lo que está sucediendo en la sociedad y para construir conocimiento basado en este entendimiento, quiere decir, que vale la pena entablar unacomunicación fluida en el entorno educativo para que construya el aprendizaje entre todos los participantes del mismo.

NUESTRA TAREA COMO FUTUROS DOCENTES DEBE SER UTILIZAR LAS ESTRATEGIASPERTINENTES PARA MOTIVAR A NUESTROS ALUMNOS EN EL AULA, ESTO CON EL FIN, DE EVITAR UNA POSIBLE CONVIVENCIA NEGATIVA Y COMPETENCIAS NO APTAS PARA ENFRENTARSE A LA SOCIEDAD.