Motivacion a los estudiantes
Páginas: 4 (894 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2011
PSICOLOGIA GENERAL
“LA MOTIVACION”
ANGELICA MELISSA MARTINEZ RIVERA
FECHA: 20 DE FEBRERO DEL 2011
La motivación son los estímulos que impulsan a lapersona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para finalizarlas.
Estamos motivados cuando tenemos la voluntad de hacer algo y además, somos capaces de perseverar en el esfuerzo que esealgo requiera durante el tiempo necesario para conseguir el objetivo que nos hayamos propuesto.
Las razones que pueden motivar a un joven universitario no son las mismas que pueden motivar a un niñode primaria o a un joven de secundaria. Vamos a considerar algunas motivaciones a corto plazo. Además, a cada persona le motiva algo diferente o algo en un grado distinto que a los demás.
Variablespersonales de la motivación:
* La expectativa:
Que hace referencia a las creencias de los estudiantes, respecto a sí mismos y frente a la realización de una determinada tarea. ¿Soy capaz dehacer esta tarea?
* El valor:
Que indica las metas de los estudiantes y sus creencias sobre la importancia e interés por la tarea. ¿Por qué hago esta tarea?
* El componente afectivo:
Querecoge las reacciones emocionales de los estudiantes ante la tarea ¿Cómo me siento al hacer esta tarea?
Variables contextuales de la motivación
Las interacciones sociales que el estudiantemantiene con los otros significativos (padres, profesores y compañeros) tienen importancia en el desarrollo de la motivación.
* El tipo de meta que los estudiantes se proponen aprender o sólo aprobarla clase.
* El tipo de emoción que experimenta el estudiante en la realización de la tarea.
* La estrategia metodológica diseñada por el profesor para su realización.
De esta forma paraque el estudiante se sienta motivado por aprender unos contenidos. Todo ello para conseguir que el estudiante se involucre en un proceso de construcción de significados, donde podrá responder las...
“LA MOTIVACION”
ANGELICA MELISSA MARTINEZ RIVERA
FECHA: 20 DE FEBRERO DEL 2011
La motivación son los estímulos que impulsan a lapersona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para finalizarlas.
Estamos motivados cuando tenemos la voluntad de hacer algo y además, somos capaces de perseverar en el esfuerzo que esealgo requiera durante el tiempo necesario para conseguir el objetivo que nos hayamos propuesto.
Las razones que pueden motivar a un joven universitario no son las mismas que pueden motivar a un niñode primaria o a un joven de secundaria. Vamos a considerar algunas motivaciones a corto plazo. Además, a cada persona le motiva algo diferente o algo en un grado distinto que a los demás.
Variablespersonales de la motivación:
* La expectativa:
Que hace referencia a las creencias de los estudiantes, respecto a sí mismos y frente a la realización de una determinada tarea. ¿Soy capaz dehacer esta tarea?
* El valor:
Que indica las metas de los estudiantes y sus creencias sobre la importancia e interés por la tarea. ¿Por qué hago esta tarea?
* El componente afectivo:
Querecoge las reacciones emocionales de los estudiantes ante la tarea ¿Cómo me siento al hacer esta tarea?
Variables contextuales de la motivación
Las interacciones sociales que el estudiantemantiene con los otros significativos (padres, profesores y compañeros) tienen importancia en el desarrollo de la motivación.
* El tipo de meta que los estudiantes se proponen aprender o sólo aprobarla clase.
* El tipo de emoción que experimenta el estudiante en la realización de la tarea.
* La estrategia metodológica diseñada por el profesor para su realización.
De esta forma paraque el estudiante se sienta motivado por aprender unos contenidos. Todo ello para conseguir que el estudiante se involucre en un proceso de construcción de significados, donde podrá responder las...
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