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INGENIERÍA EN MECATRÓNICA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura
Electricidad Industrial
2. Competencias
Desarrollar proyectos de automatización y control, a través del diseño, la administración y la aplicación de nuevas tecnologías para satisfacer las necesidades del sector productivo.
3. Cuatrimestre
Primero
4. Horas Prácticas
53
5.Horas Teóricas
22
6. Horas Totales
75
7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre
5
8. Objetivo de la Asignatura
El alumno aplicará el análisis de redes de corriente alterna, principios de operación y conexión de los equipos que se utilizan para generación y distribución, así como los métodos para el diseño de las instalaciones eléctricas residenciales, comerciales e industriales conforme a lanorma oficial mexicana NOM-001-SEDE-2005 y aplicables, para el correcto aprovechamiento de la energía eléctrica.



Unidades Temáticas
Horas

Prácticas
Teóricas
Totales
I. Análisis de circuitos eléctricos en C.A.
18
7
25
II. Suministro de Energía Eléctrica.
15
5
20
III. Instalaciones Eléctricas Residenciales, Comerciales e Industriales.
20
10
30
Totales
53
22
75ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática
I. Análisis de circuitos eléctricos en C.A.
2. Horas Prácticas
18
3. Horas Teóricas
7
4. Horas Totales
25
5. Objetivo
El alumno determinará los valores de los parámetros eléctricos de circuitos de CA a través de los diferentes métodos y leyes del análisis de circuitos para el manejo de equipo de medición y softwarede simulación.


Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Fasores.
Definir y explicar las funciones senoidales y su equivalencia con números complejos, conversiones de polar a rectangular, rectangular a polar



Convertir funciones senoidales a fasores.

Representar fasores en forma gráfica, conversiones de polar a rectangular y de rectangular a polar y (analítico, grafico,numérico).

Ordenado
Creativo.
Emprendedor.
Responsable.
Analítico.
Metódico.


Circuitos RCL.
Explicar el comportamiento de los circuitos RCL en serie y en paralelo y los efectos que estos tienen en un circuito alimentado con corriente alterna.
Calcular la respuesta de los circuitos RCL en serie y en paralelo, la reactancia capacitiva, la reactancia inductiva y determinar eldesfasamiento entre voltaje y corriente.

Ordenado
Creativo.
Emprendedor. Responsable.
Analítico.
Metódico.


Análisis de mallas.
Definir y explicar las diferentes leyes y teoremas para el análisis de mallas en circuitos de corriente alterna. (LVK, LCK, ley de ohm, divisor de corriente)
Calcular los valores de los parámetros a través del análisis de mallas en circuitos de corriente alterna(voltaje, corriente y potencia).

Ordenado
Creativo. Emprendedor. Responsable. Analítico.
Metódico.



Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Medición de parámetros eléctricos.
Definir los tipos y métodos de medición, y los parámetros eléctricos (voltaje rms, corriente rms, voltaje pico, corriente pico, voltaje pico apico, corriente pico a pico), utilizados en circuitos de corriente alterna.

Realizar mediciones directas e indirectas de parámetros eléctricos para validar los cálculos, del análisis de mallas aplicando las medidas de seguridad pertinentes.
Ordenado.
Creativo. Emprendedor. Responsable. Analítico.

Factor de potencia.Definir los diferentes parámetros utilizados para las potencias (real, aparente y reactiva) en los circuitos de corriente alterna y su relación con el factor de potencia.
Calcular y medir potencia real, aparente y reactiva en un circuito trifásico.

Determinar el factor de potencia por medio de triángulos de potencia aplicando las medidas de seguridad pertinentes.

Ordenado
Creativo....