Mucho Proceo Para Nada

BITACORA DE CLASE #2



2013
1. Fechas de clase
a) Martes 12 de febrero del 2013
b) Jueves 14 de febrero del 2013

2. Temas
a) conversión de unidades de medida, longitud ymasa.
b) Sistema internacional y sistema americano
c) Análisis bidimensional

3. objetivo de aprendizaje en la semana:

optimizar la comprensión de las conversiones al aplicar el análisisbidimensional se puede resolver o llegar a sobresalir en un ejercicio sobre las conversiones, tener claro los prefijos y las diferencias de los 2 sistemas de unidades para un optimo desarrollo en lasconversiones.

4. Síntesis:

- Martes 12 de febrero comenzamos con la explicación de cómo se realiza una buena bitácora de clase, la profesora nos dio puntos que hacen referencia par lograruna buena bitácora, posterior a esto, socializamos los ejercicios que eran de tarea de la semana pasada, en el que los estudiantes solo tuvieron dificultades en los ejercicios 25-26, se concluyo que ala mayoría de los estudiantes no les era fácil resolver las conversiones debido al no saber plantear una conversión, desarrollamos ejercicios con el fin de comprender y conocer mas sobre las diferentesunidades de medida, se realizaron ejercicios en pareja y después se paso a un integrante de la pareja a socializar su ejercicio en el tablero de clase, se dejo un trabajo de conversiones en parejapara la siguiente clase.


-Jueves 14 de febrero el primero en entrar a la clase fui yo, entregamos el trabajo de conversiones, la profesora recogió los trabajos y comenzó la clase, las conversionescomo tema principal, se realizo un ejercicio de conversiones y a raíz de este ejercicio surgió el nuevo tema llamado análisis bidimensional, que consiste en saber expresar los factores deconversiones de unidades en las unidades fundamentales que son longitud (L), masa (M) y tiempo (T),
Se realizaron ejercicios sobre análisis bidimensional de la energía, fuerza, impulso, presión, trabajo, etc....