MUNDO LOBALIZADO

Dirección General Académica
Subdirección de Administración Escolar
Depto. de Admisión, Promoción y Becas

Prepara tu examen poniendo a prueba
tus habilidades y conocimientos
en la

“GUÍA PRÁCTICA PARA EL
EXAMEN DE ADMISIÓN 2014”

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INFORMES:
Teléfono: 01 (595) 952 17 80, extensiones.:
i
101: Jefatura
i
103: Ofna. de Difusión y Servicios deAdmisión:
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104: Ofna. de Investigación y Servicios Psicopedagógicos.
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105: Ofna. de Investigación y Servicios Socioeconómicos .

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La expansión económica y el cambio social
La Revolución Industrial: su impacto en la producción, en el transporte y en las comunicaciones.
iCrecimiento demográfico y crecimiento de las ciudades.
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La situación de los obreros y sus primeras formas de organización y lucha.
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El pensamiento socialista.
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La cultura, la ciencia y la técnica en el siglo XIX.
Imperialismo y revoluciones sociales
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Expansión del imperialismo: las potencias colonialistas y el reparto del mundo.
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La Primera Guerra Mundial: sus causas yconsecuencias.
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El mundo al terminar la Primera Guerra Mundial.
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La Revolución Rusa de 1917.
La independencia de México y las primeras décadas de vida independiente
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Causas de la Guerra de Independencia.
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Las ideas políticas y sociales de los insurgentes.
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La consumación de la Independencia.
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La situación económica, política y social de México entre 1821 y 1854.
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La guerra de1847 y las pérdidas de territorio.
Los gobiernos liberales y la defensa de la soberanía nacional
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Liberales y conservadores, sus diferentes proyectos de nación.
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La Revolución de Ayutla y los primeros gobiernos liberales.
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La Guerra de Reforma y las Leyes de Reforma de 1856-1857.
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La intervención Francesa y el Imperio.
El Porfiriato
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Las transformaciones económicas:inversiones de capital extranjero, ferrocarriles, minería,
agricultura de exportación, bancos y comercio.
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El problema de la tierra: las haciendas y el despojo de tierras a comunidades campesinas.
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La sociedad y la cultura en este período.
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La explotación de campesinos y obreros y el empobrecimiento de las clases medias. Conflictos sociales, las huelgas de Cananea y Río Blanco y la lucha por lademocracia.
La Revolución de 1910
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Causas económicas, políticas y sociales.
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Corrientes políticas iniciadoras: los magonistas.
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Madero y el Plan de San Luis.
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Zapata y el Plan de Ayala.
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Villa y los campesinos y obreros del norte.
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El triunfo de l constitucionalismo, la Constitución de 1917 y los artículos 3°, 27° y 123°.

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QUÍMICA
La materia y la energía.
iLeyes de la conservación de la materia y la energía.
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Clasificación de la materia en: elementos, compuestos y mezclas.
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Símbolos de los elementos.
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Cambios de estado en la materia: características de los sólidos, líquidos y gases.
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Cambios físicos y químicos.
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Tipos de energía.
Estructura atómica.
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Teoría atómica de Daltón, Thompsón, y Rutherford.
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Partículassubatómicas; ubicación, masa y carga de electrón, protón y neutrón.
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Modelo atómico de Borh: niveles de energía.
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Configuración electrónica de los primeros 20 elementos.
Tabla periódica.
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Organización de los elementos : periodos y familias.
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Clasificación de los elementos : metales y no metales.
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Propiedades periódicas: valencia y electronegatividad.
Enlace químico.
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Enlace iónico ycovalente: composición química y propiedades específicas.
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Formulación y nomenclatura : óxidos, hidróxidos, sales y ácidos.
Reacción química.
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Representación simbólica por medio de una ecuación.
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Comprobar la suma de reactivos y productos.
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Simbología en ecuaciones químicas: sólido, líquido, gas, precipitado y calor.
Agua.
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Composición y fórmula.
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Propiedades físicas:...