Mundos

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
CONSEJO ASESOR DE BACHILLERATO

PROGRAMA ACADÉMICO DE BACHILLERATO
2010

PROGRAMA DESARROLLADO

ASIGNATURA:
ESTRUCTURA JURÍDICA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA DE
ESTRUCTURA JURIDICA

1. DATOS DE LA ASIGNATURA:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ESTRUCTURA JURIDICA |
CLAVE DE LA ASIGNATURA: S0301 | SEMESTRE: SEXTO |
HORASTRABAJO TEÓRICAS Y PRÁCTICAS | HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE | TOTAL DE HORAS | NUM. CRÉDITOS |
50 | 10 | 20 | 80 | 4.75 |
MODALIDAD DE TRABAJO: ( X ) CURSO ( ) LABORATORIO |
TIPO DE CURSO.( X )ORDINARIO ( )OPTATIVO |

2. DATOS DE ELABORACIÓN:

LUGAR Y FECHA DE ELABORACIÓN | PACHUCA DE SOTO, HIDALGO. JULIO 2009 |
ELABORADO POR: |ACADEMIA DE DERECHO |

3. JUSTIFICACIÓN:

Estructura Jurídica es la asignatura idónea para poner al alcance del alumno el conocimiento de sus derechos y obligaciones como parte de la sociedad, así mismo la posibilidad de poder ejercitarlos de conformidad con la capacidad de ejercicio que la legislación prevé. Asimismo proporciona al alumno una cultura jurídica amplia y variada. Todo ellocondiciona que el alumno desarrolle competencias para la vida relacionadas con la toma de decisiones sobre los derechos básicos respecto de sus diversos entornos; civil, familiar, penal, laboral así como los conocimientos del proceso legislativo y la forma de la procuración de justicia en el Estado. |

4. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA
5. a) Relación con otras ASIGNATURAS del plan de estudios.ANTECEDENTES | | CONSECUENTES |
ASIGNATURAS | TEMAS | | ASIGNATURAS | TEMAS |
PRIMER SEM.Prevención de Adicciones. | * Conocimiento de diversas patologías sociales. * Resolución de problemas. | | | |
PRIMER Y SEGUNDO SEM.Español I y Español II. | * Estrategias de lectura, Expresión oral y escrita. | | Independientemente de la profesión, oficio u ocupación queelijan, la asignatura les será de utilidad, por que el individuo esta inmerso en un contexto social en el que hay una serie de normas sociales, religiosas, de trato social y fundamentalmente las jurídicas que le permitirán vivir en armonía en un Estado de Derecho, en donde tendrá de ejercer sus derechos y cumplir sus obligaciones. |
PRIMER Y SEGUNDO SEM.Historia IHistoria II | * Origen delEstado Mexicano. * Constituciones que han regido al Estado Mexicano. * La república. * Origen Legislación nacional. | | |
SEGUNDO SEM.Geografía. | * Conocimiento del Territorio Nacional. * División Política de los Estados Unidos Mexicanos. | | | |
TERCER SEM.Etimologías. | * Raíces griegas y latinas. | | | |
TERCER SEM.Comunicación. | * Adecuado usodel lenguaje y de las técnicas de comunicación. | | | |
PRIMERO A CUARTO SEM.Informática. | * Manejo de computadora y paquetes, Internet. | | | |
QUINTO SEM.Lógica. | * Razonamiento. * Juicio * Método inductivo y deductivo. | | | |
QUINTO SEM.Investigación . | * Tipos de investigación. * Planteamiento del problema. * Marco teórico. * Hipótesis.* Diseño de investigación. * Técnicas de recolección. * Análisis e interpretación de datos * Elaboración de reportes de investigación. | | | |
SEXTO SEM.Estructura Política, social y Económica de México. | * Conformación del Estado. * Organización Política, * Estructura económica. * Partidos Políticos,. * Clases sociales. | | | |
SEXTOSEMESTREÉTICA | * Identificación de valores. | | | |

b) Aportación de la ASIGNATURA al perfil del egresado.

* Dispone de un referente ético, que sustente los valores de su existencia, y la sociedad en general. * Cuenta con alta autoestima que le permite consolidar su identidad como mexicano. * Asume la responsabilidad de su aprendizaje, la continuidad de su formación académica, y dado el...