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LA EDUCACIÓN MORAL

LIDIA CHAÍDEZ MENDOZA

La moral se puede enseñar verbalmente y
transmitiendo las reglas morales, dando buenos
consejos o se podrá aprender mediante la
observación de buenosejemplo.
Hay que tener en cuenta que se puede distinguir
dos tipos de moralidad la que se enseña y la que se
practica, la explícita y la implícita, la teórica y la
real.

LA VIDA SOCIAL EN LAESCUELA

Lo fundamental es que el alumno lo aprenda que es
necesario vivir con reglas y normas de conducta
para una sana convivencia.

En el aula de la escuela tradicional los alumnos de
unmismo grupo se reúnen con el profesor para
escuchar las explicaciones, el profesor dirige todo lo
que ahí sucede, imparte el conocimiento, mantiene
el orden, suministra premios y castigos y elrepresenta la autoridad. Frente a él hay un grupo
Que lo ayuda obedeciendo que le aprenden
únicamente en el recreo las cosas cambian y se
recuperan las relaciones sociales o normales entre
los niños.Los juegos constituyen un entrenamiento social
donde prueban sus habilidades.

Sin embargo en el recreo los niños establecen
jerarquías sociales, pero también aprenden mucho
de otros amigos y susrelaciones humanas.

Y es por esta razón el funcionamiento dentro de las
aulas debería cambiar para mayor importancia y
participación a los alumnos.

Por lo tanto en la educación los niños debentener
iniciativa así como resolver problemas así como
brindar a los alumnos espacios agradables y de
respeto donde pueden convivir libremente entre
iguales.

El control social por los alumnosUn objetivo primordial de la educación es conseguir
que los alumnos se vayan haciendo cada vez as
autónomos a su miedo a mayor número de
responsabilidades.

La vida social está regulada por dosnormas una de
ella las normas sociales con vivenciales que
establecen las formas de intercambio habitual entre
los individuos como las formas de saludo y cortesía.
Hábitos en la mesa, etc.

Y...