Musicoterapia y autismo.
Índice
1. Introducción
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2. Concepto de musicoterapia
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2.1. Historia de la musicoterapia
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2.2. Aplicaciones terapéuticas
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3. Breve revisión del autismo
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3.1. Concepto
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3.2. Diagnóstico y evolución
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4. Musicoterapia para el tratamiento del autismo
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4.1. La figura del terapeuta
9
4.2. Metodología:
114.2.1. Objetivos
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4.2.2. Sesiones
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4.2.4. Evaluación: Inicial, continua y final
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5. Propuesta para una posible intervención
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5.1. Características del niño
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5.2. Programación de la sesión
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5.3. Evaluación
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6. Conclusiones del trabajo de investigación
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7. Bibliografía y webgrafía
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8. Anexos
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1. Introducción
Apartir de la premisa que la música puede contribuir de una manera
importante en el desarrollo integral de las personas, en este trabajo de
investigación desarrollaré cómo la musicoterapia puede ser un modo de
comunicarse con personas con autismo. Para cumplir este objetivo, buscaré
información sobre la musicoterapia, sobre el autismo y, después de realizar
una breve revisión de ambos conceptos,estableceré sus conexiones.
El principal motivo que me ha impulsado a la realización de este trabajo, es
el descubrir que la música tiene aplicaciones que no conocía. Descubrir que
la música se utiliza para realizar tratamientos terapéuticos, concretamente en
el campo del autismo.
Este trabajo de investigación se divide en varias partes. En primer lugar,
resaltar los principales aspectosteóricos de la musicoterapia y el autismo;
seguidamente, relacionaré ambos conceptos. En el último apartado, intentaré
aplicar los conocimientos adquiridos a un supuesto caso práctico inventado
por mí. Por último, extraeré las conclusiones del trabajo de investigación
realizado.
2. Concepto de musicoterapia
Actualmente existen diversas definiciones del término musicoterapia, algunas
ponenénfasis en su aspecto remedial o curativo, es decir, señalan que el
papel de la musicoterapia es útil en personas con algún tipo de problema,
psíquico o físico. En cambio, otras acepciones resaltan que la musicoterapia
es una herramienta integral que puede satisfacer las necesidades físicas,
emocionales, mentales,… de cualquier persona.
La última definición de Musicoterapia (2011) de laFederación Mundial de
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Musicoterapia (WFMT) es la siguiente:
“La Musicoterapia es el uso profesional de la música y sus elementos como
una intervención en ambientes médicos, educativos y cotidianos con
individuos, grupos, familias o comunidades, buscando optimizar su calidad de
vida y mejorar su salud física, social, comunicativa, emocional e intelectual y
su bienestar. La investigación, lapráctica, la educación y la instrucción clínica
en la musicoterapia están basados en estándares profesionales según los
contextos culturales, sociales y políticos”.
2.1. Historia de la musicoterapia.
En la prehistoria, la música ya estaba presente en rituales mágicos,
curativos y religiosos. Los primeros escritos donde se hace referencia a la
influencia de la música sobre el cuerpo humano sonlos papiros médicos
egipcios descubiertos en la ciudad de Nahum por Petrie en 1899, fechados
alrededor del 1500 a.C., donde se relata la influencia favorable de la música
sobre la fertilidad de la mujer.
El pueblo hebreo también utiliza la música en casos de problemas físicos o
mentales, como nos cuenta la Biblia en numerosos de sus pasajes. Por
ejemplo en la Biblia encontramos como Davidefectuaba música curativa
frente al rey Saúl.
Fue en la antigua Grecia donde se plantearon los fundamentos científicos
de la musicoterapia. Pitágoras decía que había una música entre los astros
y cuando se movían, lo hacían con unas relaciones entre música y
matemáticas. La enfermedad mental era resultado de un desorden armónico
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o musical en el alma humana, concediendo a la música...
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