MUSICOTERAPIA

COMUNICACIÓN
MUSICOTERAPIA Y SALUD
Por:
MSC. Norma A. Rodríguez Barrera
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Master en Ciencias en Educación Preescolar. Asistente. Instituto Superior Pedagógico “Félix
Varela”. Santa Clara. Villa Clara.
Descriptores DeCS:
MUSICOTERAPIA

Subject headings:
MUSIC THERAPY

En la historia de la humanidad, la música es una de las artes que más tempranamente es
utilizada por elhombre como intento de imitación de sonidos de la naturaleza y como vía de
expresión de los sentimientos. Es decir, que desde tiempos remotos, en la época primitiva, los
hombres expresaban sus conocimientos, estados afectivos y su actividad laboral por medio de
danzas y cantos rituales que realizaban en honor a la lluvia, la caza, la maternidad, y otras
actividades en las que exteriorizabansatisfacciones y necesidades.
En la antigüedad, los pueblos egipcios y algunos de la zona andina empleaban esta
manifestación artística para tratar los estados melancólicos, la infertilidad femenina y otros
problemas relacionados con la salud.
Los estudiosos de la música la destacan como un medio de expresión de emociones y
sentimientos, que a la vez refleja el vínculo que el hombre desarrollacon su entorno. Esto
presupone una relación muy estrecha entre la música y la sociedad, lo cual explican basándose
en el hecho de que la música es reflejo de la actividad y del sentir de los pueblos, y representa,
por tanto, todos los logros alcanzados y su acontecer histórico.
Efectos que produce la música en el organismo humano.
Se ha demostrado que la música influye en la fisiología delorganismo humano en cuanto a la
aceleración del metabolismo, en el aumento o disminución de la energía muscular, en la
aceleración o reducción del ritmo respiratorio, así como en variaciones del pulso, de la presión
sanguínea y en las funciones endocrinas referentes a la estimulación de las secreciones
internas1.
En especial, también ejerce una acción muy beneficiosa sobre la psiquis delhombre, ya que
posibilita modificaciones en el carácter y en el comportamiento de las personas, contribuye a
estimular la autoestima en los individuos a partir de la elevación de la confianza y la satisfacción
que el sujeto halla en sí mismo, y mejora las relaciones interpersonales, ya que actúa como
agente de comunicación no verbal.
Por otra parte, alivia estados tensionales, al permitir laexpresión de sentimientos hostiles, de
frustración e insatisfacción, y facilita la expresión de sentimientos, actitudes y deseos que
encuentran pocas posibilidades de ser expresados por otras vías. Asimismo, posibilita cambios

en el estado de ánimo y aumento de la capacidad de trabajo de las personas, así como de la
efectividad y rendimiento de las facultades intelectuales, incluso en aquellasque poseen
determinadas deficiencias en su desarrollo.
Diversos autores han confirmado que dichos efectos traen como consecuencia que la música
influya en la actividad del hombre y, en particular, en la educación y el aprendizaje escolar.
Características de la música y sus asociaciones.
Toda melodía, por simple que sea, posee una extraordinaria influencia en los centros nerviosos
propensos alas impresiones externas, localizados en el cerebro o en las zonas subcorticales; por
esta razón se le atribuyen determinados significados terapéuticos, en dependencia de las
características musicales que posea2.
El tiempo rápido de una melodía se asocia con estados de felicidad o alegría, e induce al
movimiento y a la exteriorización de los sentimientos. Si se presenta con notas agudas y dealto
volumen, puede contribuir a salir de un estado de sopor, fatiga o cansancio físico; pero si ésta se
escucha de forma intensa y prolongada, es posible que provoque un efecto negativo, con
reacciones de descontrol emocional y aumento de la agresividad, ya que actúa como irritante del
sistema nervioso.
El tiempo lento de una melodía generalmente se asocia con estados de tranquilidad, calma...