Mutagénesis de luz ultravioleta y cambios de temperatura en drosophila melanogaster

Páginas: 11 (2747 palabras) Publicado: 4 de febrero de 2011
ARTICULO CIENTIFICO:

MUTAGÉNESIS DE LUZ ULTRAVIOLETA Y CAMBIOS DE TEMPERATURA
EN DROSOPHILA MELANOGASTER

POR: JULIETH ANDREA HERRERA – 08171015, YESIKA MENDOZA – 08171010, MARCELA MORENO – 08171026 Y CATHERINE ARIZA – 08171025. ESTUDIANTES DE BACTERIOLOGIA Y LABORATORIO CLINICO. III SEMESTRE. UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES. 2009

ABSTRACT: In this work I analyze the capacity mutagenicof the ultraviolet light, a radiation not ionizing; in the stage of egg of the development of the fly of the fruit, Drosophila Melanogaster with phenotype Dumpy. To such an effect the eggs surrendered in a chamber (camera) of ultraviolet light to an irradiation of different doses (5, 15 and 30 minutes). The flies of the first generation did not present mutations, therefore, in order to check ifthe alterations might be transmitted to other generations, crossings were done between the seemingly normal individuals. The realized experiences showed that the ultraviolet radiations (in all the worn out doses) can concern of different way the normal development of the flies, provoking malformations as: vestigial wings, carried away wings and eyes cuttlefish (sepia) from the second generation. Theanalysis of the descent allowed verifying that the above mentioned alterations are inheritable. The obtained results suggest that the ultraviolet radiations, in the worn out doses they would provoke alterations in the somatic cells but not in the cells they germinate. On the other hand I analyze the effect of temperature in the cycle of life of the fly verifying that to a temperature of 30ºC thespeed of the cycle increases and his capacity of reproduction met seriously affected, taking her to the sterility and reducing his viability.

RESUMEN: En este trabajo se analizo la capacidad mutagénica de la luz ultravioleta, una radiación no ionizante; en la etapa de huevo del desarrollo de la mosca de la fruta, Drosophila Melanogaster con fenotipo Dumpy. Al tal efecto se sometieron loshuevos en una cámara de luz ultravioleta a una irradiación de diferentes dosis (5, 15 y 30 minutos). Las moscas de la primera generación no presentaron mutaciones, por tanto, con el fin de verificar si las alteraciones podrían ser transmitidas a otras generaciones, se hicieron cruzamientos entre los individuos aparentemente normales. Las experiencias realizadas mostraron que las radiacionesultravioletas (en todas las dosis trabajadas) pueden afectar de diferente manera al desarrollo normal de las moscas, provocando malformaciones como: alas vestigiales, alas contraídas y ojos sepia provenientes de la segunda generación. El análisis de la descendencia permitió comprobar que dichas alteraciones son heredables. Los resultados obtenidos sugieren que las radiaciones ultravioletas, en lasdosis trabajadas provocarían alteraciones en las células somáticas pero no en las células germinales. Por otra parte se analizo el efecto de temperatura en el ciclo de vida de la mosca comprobando que a una temperatura de 30ºC la velocidad del ciclo aumenta y su capacidad de reproducción se vio seriamente afectada, llevándola a la esterilidad y reduciendo su viabilidad.

INTRODUCCIÓN

Se puedeconsiderar que la mutagénesis ambiental se inició en 1928 con los estudios publicados por Muller, realizados en Drosophila Melanogaster. Muller demostró que los rayos X causan daño al ADN e inducen mutaciones en las células germinales. Desde ese momento se abrió la posibilidad de crear organismos mutantes y estudiar las mutaciones en condiciones experimentales controladas. Drosophila Melanogaster esuno de los organismos superiores más extensamente estudiados, particularmente a nivel genético y a nivel genómico. Las principales ventajas como organismo modelo se centran fundamentalmente en un tiempo de generación corto, una abundante descendencia y un fácil mantenimiento debido a sus reducidas dimensiones. La mutagénesis es el proceso por el que se genera una mutación; este se define como un...
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