Método de casos

El método de casos
TOMADO DEL LIBRO: ADMINISTRACIÓN
Robbins & Coulter.
3 Ed. Pearson Publishing

Definición
El método de casos es un medio de
aprendizaje a cerca de una situación
compleja; se basaen el entendimiento
comprensivo de la situación.

¿Qué es un caso?
Es una descripción detallada y exhaustiva
de una situación, la cual ha sido
investigada y adaptada para ser presentada
de modo talque posibilite un amplio
análisis e intercambio de ideas acerca de la
misma.

El método de casos
Pretende enseñar a pensar, actuar, e innovar, así como
enfrentar situaciones nuevas dentro de unambiente
cambiante, que obliga a identificar relaciones de lo
nuevo con lo anterior.
El método no pretende enseñar verdades, su fin es
enseñar al futuro Gerente a pensar ante situaciones
nuevas.
El objetivofinal del método, es que el estudiante y
futuro Gerente, a la luz de los datos obtenidos,
encuentre una solución adecuada para determinada
situación.

Análisis de casos
• El análisis de casos daespecial importancia al
hecho de que el estudiante y futuro gerente,
pueda llegar a conclusiones lógicas,
consistentes, que le permitan tomar
decisiones acertadas. El analista debe
considerarfundamentalmente las evidencias
existentes en el problema y no basarse solo
en principios de carácter general.

Para que un caso sea realmente fuente
de aprendizaje:
1- El estudiante debe compenetrarse con elcaso y
usando su imaginación, determinar los modos de
actuación que exigen las circunstancias del problema.
2- Además debe aislar la barrera del espacio y del
tiempo hasta el punto que llegue a sentirla situación
que se plantea y pueda pensar como un participante.

Esquema para la resolución de un caso
1. Hechos relevantes.
2. Problema central.
3. Análisis.
4. Alternativas de solución.
5.Solución, instrumentación,
recomendaciones.

1. Hechos relevantes
• Son
aquellos
acontecimientos
o
situaciones que se nos presentan de la
lectura del caso y en los cuales se
encuentran las causas y los...