Método Ecléctico

Método Ecléctico

El método ecléctico permite el logro de objetivos más amplios en la
enseñanza de la lectura que los métodos altamente especializados a los que
se ha hecho mención.
Por lotanto, la tendencia ecléctica que presenta un intento para vencer las
limitaciones de los métodos especializados da grandes esperanzas, para
alcanzar mayores niveles de lecto- escritura.
Mediante laelección de aspectos valiosos de los distintos métodos y de
procedimientos pedagógicos y técnicas adecuadas puede organizarse un
programa de enseñanza de la lecto-escritura que permita el desarrollo detodas las capacidades de niños, niñas y personas adultas, que son
indispensables para hacer frente a las necesidades.
En síntesis, el método ecléctico es el que se forma al tomar lo más valioso ysignificativo del método global, del de palabras normales y de todos los
otros métodos con el propósito de facilitar el aprendizaje de la lecto escritura.
PROCESO DEL MÉTODO ECLÉCTICO
Teniendocomo base el método de palabras normales, el maestro puede
tomar de cada método los siguientes elementos.
DEL ALFABÉTICO: El ordenamiento de las letras, para su enseñanza, por la
facilidad de supronunciación, las ilustraciones para recordar las letras por
asociación, las letras preparadas en cartón - de un color las vocales y de
otro las consonantes.
DEL SILÁBICO: El orden de su enseñanza ysus distintos ejercicios, el
análisis de palabras hasta llegar a la sílaba, el empleo de pocos materiales, el
empleo del silabario; no para la enseñanza de la lectura, sino como estímulo
para lograrsu perfeccionamiento.

DEL FONÉTICO: El uso de ilustraciones con palabras clave, los recursos
onomatopéyicos para pronunciar y enlazar las letras.
DEL MÉTODO DE PALABAS NORMALES: La motivación,el análisis y
síntesis de las palabras, las ilustraciones o la presentación de objetos, los
ejercicios de pronunciación y articulación, la enseñanza de la escritura y
lectura, las combinaciones de...