MÓDULO DE MANEJO DEL TALENTO HUMANO, CONTROL DE BIENES Y SISTEMATIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN

 

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

Componente Curricular
Bachillerato Técnico

Figura Profesional Contabilidad

DESARROLLO CURRICULAR
 

                                                                                        Componente  Curricular – Figura Profesional 

OBJETIVO GENERAL DEL CURRÍCULO
Elaborar e interpretar los Estados Financieros enempresas e instituciones
públicas y/o privadas, con sujeción a las leyes, normas, principios y
procedimientos contables, laborales, tributarios y mercantiles, de acuerdo al
avance tecnológico, con eficacia, eficiencia, economía y ética profesional.

A) MÓDULOS ASOCIADOS A UNIDADES DE COMPETENCIA
• Proceso contable (420 períodos)
• Impuestos generados en la compra venta de bienes yservicios
(206 períodos)
• Manejo del talento humano, control de bienes y sistematización de la
documentación (99 períodos)
• Índices financieros (99 períodos)
• Productos y servicios financieros (99 períodos)
• Costos de producción y venta de bienes (132 períodos)
• Control de los recursos del Presupuesto General del Estado
(99 períodos)

B) MÓDULOS DE CARÁCTER BÁSICO Y/OTRANSVERSAL
• Dibujo Técnico Aplicado (66 períodos)
• Aplicaciones Informáticas Contables (239 períodos)

C) MÓDULO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
D) MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO

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                                                                                                                          Bachillerato Técnico                                                                                                       Figura Profesional Contabilidad 
 

                                                                                        Componente  Curricular – Figura Profesional 

DESARROLLO CURRICULAR DEL MÓDULO
MÓDULO DE PROCESO CONTABLE

Objetivo del Módulo formativo 
Desarrollar  el proceso contable con la finalidad de establecer la situación económico‐financiera en empresas e instituciones públicas y/o privadas. 
 
Selección del tipo de contenido organizador: los procedimientos 
Identificación y ordenación de las Unidades de Trabajo (UT): 
 
UT1.     Introducción al módulo  (5 períodos) 
UT2.     La empresa (10 períodos) 
UT3.     Documentos fuente  (15 períodos) 
UT4.     Cuenta Contable  (15 períodos) 
UT5.     Asientos Contables (45 períodos) UT6.     Registros Contables (90 períodos) 
UT7.     Ajustes  (30 períodos) 
UT8.     Análisis y tratamiento de las Cuentas del Activo Corriente (90 períodos) 
UT9.     Análisis y tratamiento de las Cuentas del Activo No corriente (40 períodos) 
UT10.    Análisis y tratamiento de las Cuentas de Pasivos y Patrimonio (30 períodos) 
 UT11.   Estado de Resultados  (25 períodos)  UT12.   Estado de  Situación Financiera (25 períodos) 

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                                                                                                                          Bachillerato Técnico 
                                                                                                      Figura Profesional Contabilidad 
                                                                                         Componente  Curricular – Figura Profesional 
RELACIÓN DE UNIDADES DE TRABAJO DEL MÓDULO Y CONEXIÓN ENTRE ELLAS
UT1
Introducción al módulo 
UT2
La empresa 
UT3
Documentos fuente 

UT4
Cuenta Contable 
UT5
Asientos Contables 
UT6
Registros Contables 

UT7
Ajustes 
UT8
Análisis y tratamiento de las  
  Cuentas del Activo Corriente 
UT9
Análisis y tratamiento de las 
 Cuentas del Activo No corriente
UT10
Análisis y tratamiento de las  Cuentas de Pasivos y Patrimonio
UT11
Estado de Resultados 

UT12
Estado de Situación  
Financiera 
                                                                                                                          Bachillerato Técnico ...