Números Naturales
Páginas: 3 (507 palabras)
Publicado: 24 de julio de 2012
TRABAJO PRÁCTICO
CONTENIDO:
“Números Naturales” para alumnos de 2° año.
Los números naturales sirven para designar la cantidad de elementos que tiene un cierto conjunto, y se llama cardinal dedicho conjunto.
Los números naturales son infinitos. El conjunto de todos ellos se designa por N:
N = {0, 1, 2, 3, 4,…, 10, 11, 12,…}
El cero, a veces, se excluye del conjunto de los númerosnaturales.
PROPONEMOS EL REPASO DE NUMEROS NATURALES.
• Completa la secuencia sumando o restando en el caso que corresponda.
10 _ _ 13 _ _ 16 _
30 _ _ 60 _ _ _ 100100 75 50 _
• Problemas con los diarios.
Mariano también estuvo trabajando con los diarios. Se hizo amigo de un diariero que se los presentaba para leerlos mientras elatendía.
1. ¿Cómo habrá hecho Mariano para hacer este cálculo?
2. Sin anotar, calcula cuantos diarios, exactamente, tuvo que devolver el diariero.
Respuesta:…………………………………………………………………………………………………………..
3. Anota como lo calculaste.
Luego de esta actividad, comenzaremos a desarrollar los Núcleos Temáticos:
• USAR Y CONOCER LOS NÚMEROS.
OBJETIVOS:
• Recuperar y sistematizar sus conocimientossobre la lectura, escritura y el orden de estos números.
• Lograr que los alumnos reconozcan hasta el numero mil.
• Aplicar distintas metodologías para la realización de sumas y restas.
RECURSOS:
•Lamina explicando Unos, Dieces, Cienes y Miles.
• Fotocopias.
• Juego de la Oca
ACTIVIDADES:
1. Completar con los nombres de los números enteros.
100: Cien 10: 1: Uno
200: Doscientos 20:Veinte 2:
300: 30: Treinta 3: Tres
400: 40: 4:
500: Quinientos 50: Cincuenta 5:
600: 60: 6:
700: 70: 7: Siete
800: Ochocientos 80: 8: Ocho
900: Novecientos 90: Noventa 9: Nueve
1000:
2.Realizaremos el Juego de la Oca.
En esta actividad los alumnos deberán aplicar la suma y resta según tengan que avanzar o retroceder en el camino.
Para realizar esta...
CONTENIDO:
“Números Naturales” para alumnos de 2° año.
Los números naturales sirven para designar la cantidad de elementos que tiene un cierto conjunto, y se llama cardinal dedicho conjunto.
Los números naturales son infinitos. El conjunto de todos ellos se designa por N:
N = {0, 1, 2, 3, 4,…, 10, 11, 12,…}
El cero, a veces, se excluye del conjunto de los númerosnaturales.
PROPONEMOS EL REPASO DE NUMEROS NATURALES.
• Completa la secuencia sumando o restando en el caso que corresponda.
10 _ _ 13 _ _ 16 _
30 _ _ 60 _ _ _ 100100 75 50 _
• Problemas con los diarios.
Mariano también estuvo trabajando con los diarios. Se hizo amigo de un diariero que se los presentaba para leerlos mientras elatendía.
1. ¿Cómo habrá hecho Mariano para hacer este cálculo?
2. Sin anotar, calcula cuantos diarios, exactamente, tuvo que devolver el diariero.
Respuesta:…………………………………………………………………………………………………………..
3. Anota como lo calculaste.
Luego de esta actividad, comenzaremos a desarrollar los Núcleos Temáticos:
• USAR Y CONOCER LOS NÚMEROS.
OBJETIVOS:
• Recuperar y sistematizar sus conocimientossobre la lectura, escritura y el orden de estos números.
• Lograr que los alumnos reconozcan hasta el numero mil.
• Aplicar distintas metodologías para la realización de sumas y restas.
RECURSOS:
•Lamina explicando Unos, Dieces, Cienes y Miles.
• Fotocopias.
• Juego de la Oca
ACTIVIDADES:
1. Completar con los nombres de los números enteros.
100: Cien 10: 1: Uno
200: Doscientos 20:Veinte 2:
300: 30: Treinta 3: Tres
400: 40: 4:
500: Quinientos 50: Cincuenta 5:
600: 60: 6:
700: 70: 7: Siete
800: Ochocientos 80: 8: Ocho
900: Novecientos 90: Noventa 9: Nueve
1000:
2.Realizaremos el Juego de la Oca.
En esta actividad los alumnos deberán aplicar la suma y resta según tengan que avanzar o retroceder en el camino.
Para realizar esta...
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