Números

Unidad 1, Tercero Básico

"Números hasta 10.000."
Clase 1 – Reconocimiento numérico.
¡Hola!, ¿Cuál es tu nombre? Curso: Fecha:

AraucaníAprende

1) Dibuja el dinero que necesita cada niño,para comprar lo deseado. Solo puedes usar billetes de 1.000 y monedas de 100, 10 y 1 peso.

8.237

6.584

5.452

7.376

2) Completa las rectas numéricas ascendentes. 1.335 1.338

1.3335.551

5.555

9.789

1

Unidad 1, Tercero Básico

"Números hasta 10.000."
Clase 1 – Reconocimiento numérico.

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3) Une con una línea el dinero que hay en cada recuadro conla cantidad que le corresponde. 246

500
Pesos

100
Pesos

500
Pesos

500
Pesos

50
Pesos

10
Pesos

100
Pesos

1.400 4.000 790 2.000 400

500
Pesos

500
Pesos

1.0001.000 1.000 1.000
BANCO CENTRAL DE CHILE BANCO CENTRAL DE CHILE BANCO CENTRAL DE CHILE BANCO CENTRAL DE CHILE

500
Pesos

500
Pesos

100
Pesos

100
Pesos

100
Pesos

100
Pesos

4)Utiliza la menor cantidad de billetes y monedas para representar la existente en el saco dado.
50
Pesos

500
Pesos Pesos

100 100
Pesos Pesos

500

100 100
Pesos Pesos

50
Pesos

50Pesos

50
Pesos

1.000
BANCO CENTRAL DE CHILE

100
Pesos

10
Pesos

100
Pesos

1.000
BANCO CENTRAL DE CHILE

10
Pesos

10
Pesos

10
Pesos

10
Pesos

100
Pesos

500500 10
Pesos Pesos
Pesos

100
Pesos

100
Pesos Pesos

500
Pesos

10
Pesos

10
Pesos

100 100
Pesos

10
Pesos

10 10
Pesos Pesos

2

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"Númeroshasta 10.000."
Clase 1 – Reconocimiento numérico.

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5) Dibuja y descubre la cantidad de dinero que tiene Sandra.

Tengo 2 billetes de 1.000 pesos y dos monedas de 10

Sandratiene

Desafío para genios como tú.
1) Completa las rectas numéricas.

2.973

2.975

2.978

4.683

4.687

6.329 2) Encierra la cantidad de dinero que debe haber en cada grupo

1.000...