Naciemiento De Un Proyecto De Investigacion Cuantitatva, Cualitativa O Mixta: La Idea

Páginas: 2 (287 palabras) Publicado: 24 de enero de 2013
NACIEMIENTO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION CUANTITATVA, CUALITATIVA O MIXTA: LA IDEA

En este capitulo se plateo la forma en la que se inicia las investigaciones de cualquier tipo medianteideas de investigación y así poder formular planteamientos de investigación científica cuantitativa, cualitativa o mixta, y con ello generar buenas ideas.
Los proyectos de investigación inician conideas que deben ayudar a resolver problemas, aportar conocimientos, generar interrogantes. Deberán ser novedosas, alentadoras, emocionantes e inspiradoras.
Y pueden ser obtenidas de diferentesfuentes tales como las experiencias, teorías, conversaciones, internet y materiales escritos o audiovisuales.
Para que estas se acerquen a la realidad ya sean:
Objetivas: En el enfoque cuantitativoSubjetivas: En el enfoque cualitativo
Intersubjetivas: En el enfoque mixto
Estas ideas pueden surgir en cualquier lugar ya sea donde se congregan grupos, al observar lo que pasa en su entorno, osimplemente otra personas no las proporcionan por sus necesidades, la mayoría de estas ideas como lo menciono Laborvitz y Hagedorn, cuando una persona desarrolla una idea de investigación debe defamiliarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea. Ya que la mayora de estas inicialmente son vagas y requieren que se analicen bien para transformarse en planteamientos más precisos yestructurados, por lo regular en el proceso cuantitativo.
Para poder generar ideas de investigación productivas de acuerdo algunos investigadores famosos debemos tener presente que:
Las buenasideas intrigan, alimentan, y excitan al investigador de manera personal.
No son necesariamente nuevas, pero si novedosas
Pueden servir para elaborar teorías y solucionar el problema.
Servir paragenerar nuevos interrogantes y cuestionamientos.

En conclusión las buenas ideas deben de alentar al investigador ser novedosas y servir para la elaboración de teorías y resolución de problemas.
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