Nada de nada


Nombre: Manuel Antonio García Estrella
Brianda Quintero Reyes
Matrícula: 2727709
2731057
Nombre del curso:
Historia de México
Nombre del profesor:
DELIA MORGADO SALAZAR
Módulo:
1.Introducción al estudio de la Historia y periodo Prehispánico
Actividad:
1: Un acercamiento a la ciencia y su relación con la historia
Fecha: 22 de enero
Bibliografía:
TecMilenio. (2014). Actividad1: Un acercamiento a la ciencia y su relación con la historia. 21 de enero, de BlackBoard Sitio web:http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_199251_1%26url%3D


Objetivo:
Aplicar los elementos para la corroboración de la objetividad de la ciencia, a partir del desarrollo de unapequeña investigación sobre un tema en particular.
Procedimiento:
Los alumnos a través del proceso del método científico, elaborarán una mini investigación en la que analizarán los elementos para lacorroboración de la objetividad de la ciencia. 
Resultados:
Parte 1:
¿Qué profesor fue el más “Buena onda” del semestre pasado?
Samuel Gil Sánchez: 7, las 5 personas que dieron esta respuestafue por la forma de explicar del profesor.
Claudio Bustos de León: 2
José Carlos Cisneros Guzmán: 1
parte 2:
"El maestro Samuel fue el que mas les agrado a los alumnos el semestre pasado "¿Porqué el maestro Samuel fue el que mas les agrado a los alumnos el semestre pasado?
El maestro Samuel fue el maestro mas aceptado por los alumnos el semestre pasa por su forma de ser y la manera en la quete daba la clase que era muy bien comprendida por los alumnos, además de su manera de ser con los estudiantes que era apropiada para cada momento en especifico.
Esto puede ser comprobado a partir dehacer cuestionamientos a los alumnos y con la simple manera en la que da su clase.
nosotros opinamos que la encuesta esta en lo correcto y que es un maestro extraordinaria a su manera a demás de...