nada



PROGRAMA DE ASIGNATURA 2013
Unidad Académica Responsable
Facultad de Educación
Carrera a la que se imparte

Pedagogías en Educación.

I. IDENTIFICACIÓN
Nombre de la Asignatura:Principios de Educación I y Educación, Sociedad y Desarrollo Humano

Códigos:400132, 400428, 400134, 400142.
Créditos: 3
Créditos SCT:


Pre-requisitos: No

Modalidad: Presencial
Calidad:Obligatoria
Duración: Semestral

Semestre en el Plan de Estudios
Primer Semestre

Trabajo Académico

Horas Teóricas Semanales: 3
Horas Prácticas Semanales:


II. DESCRIPCIÓN


Estudio de laEducación como disciplina científica y su desarrollo, desde una perspectiva de la complejidad, transdisciplinariedad y multiculturalidad, relacionando la conceptualización educativa con la realidadestudiantil y el quehacer docente regional, nacional e internacional.


III. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

Área Cognoscitiva:
Habilidad parainvestigar y sintetizar información de diversas fuentes relacionadas con la educación en general.
Capacidad para gestionar, organizar, evaluar y comunicar información, conocimiento y experienciasrelacionadas con las teorías y sus implicancias con los diversos procesos socio-educativos.




Área Procedimental:
Actitud, capacidad y habilidad para diagnosticar, resolver problemas en el ámbitoeducacional de su especialidad de manera autónoma y flexible.
Capacidad de planificación, desarrollo y evaluación de acciones con impacto educativo.
Capacidad de innovación, creatividad y decolaboración en el ámbito de su trabajo profesional, en un mundo de creciente complejidad.



Área Actitudinal:
Voluntad y capacidad pata comprometerse con la acción educativa como un proceso detransformación humana optimizante en función de la orientación y práctica de valores.

IV. CONTENIDOS

Concepción de la educación como disciplina científica y que tiene diferencias, encuentros...