nada
Ipm se origino por la necesidad de llenar el vacio que habia entorno a la educacion militar en venezuela, creando asi una materia donde se daria a conocertodo lo relacionado con los conocimientos militares para consolidar valores como la defensa de nuestro pais, la conservacion de nuestra integridad territorial, y afianzar los valores de nuestraidentidad nacional entre otro. El gobierno nacional ah estado siempre interesado en la defensa del pais y el esfuerzo por conservar la integridad territorial; por esta razon, desde el año 1981, a traves deuna resolucion conjunta con el ministerio de educacion y el ministerio de la defensa, se decidio implantar el ensayo de la instruccion pre-militar en varios estados, como prueba distrito federal ,tachira, zulia, monagas, bolivar y amazonas. Fueros escojidos estos estados por su cercania con las fronteras. Luego en 1982-1983 al adquirir un gran perstijio se alargo esta experiencia a otros estadofalcon, lara, apure, carabobo, yaracuy , nueva esparta, delta macuro, mirando y trujillo. Seguidamente un tercer grupo de estados se añaden para esta experiencia en el año 1984-1985 anzoategui, cojedes,portuguesa, aragua, barinas, merida, secru y guarico
EL BASAMIENTO LEAL DE LA MATERIA
esta hoy en dia se consolida en la constitucion de la republica bolivariana de venezuela, ley organica deeducacion, ley de conscripcion y alistamiento militar entre otras.
Asi entonces es necesario tener claro el concepto de instruccion premilitar: es una asignatura que hace enfasis en nociones legalessobre la organizacion y roles de la fuerza armada nacional, asi como en aquellos aspecto de la geopolitica que se relaciona directamente con la condicion del estado venezolano tales como geopolitica y surelacion con la seguridad y defensa, identidad nacional y la soberania en las practicas militares entre otras. Por lo tanto su estudio es una necesidad de conocimientos, de formacion de actitudes y...
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