nada

Páginas: 2 (307 palabras) Publicado: 27 de diciembre de 2013

INFORME DESCRIPTIVO
AÑO ESCOLAR: 2013-2014 PERIODO: I

1.- DATOS DEL PLANTEL
2.- DATOS DEL ESTUDIANTE
Nombre del plantel: Escuela Nacional “Arenas”
Dirección: Calle Bolívar, ParroquiaArenas, Municipio Montes, Estado Sucre
Apellidos y Nombres: Acosta Díaz Nayromar Nataly.
Grado: _3_ Sección: “B ”
Cédula de identidad: 10515269072 Edad: 8
Dirección de habitación: Lagranja / Cumanacoa
3.- DATOS DEL DOCENTE
4.- DATOS DEL REPRESENTANTE
Apellidos y Nombres: Villegas Carlos Elias
Apellidos y Nombres: Díaz Natacha
PROYECTO DE APRENDIZAJE
1.- Convivencia en lafamilia, escuela y comunidad. 2. - La navidad época de paz y amor en nuestras vidas.


El siguiente informe da cumplimiento a lo establecido en la Resolución Nº 266 de fecha 20 de noviembre de1999, publicada en Gaceta Oficial Nº 5428 Extraordinario de fecha 05 de enero del año 2000, la cual determina el Régimen de Evaluación para la Primera y Segunda Etapa de Educación Básica (hoy Nivel deEducación Primaria) y en su artículo 14 expresa que la Evaluación de Resultados se realizará al concluir un Proyecto de Aprendizaje, un lapso o al finalizar un año escolar.

Es una niña (ño) Cariñosa,amable. Participa en conversación como hablante y oyente respetando las ideas de los demás. Realiza lecturas con fluidez, entonación y tono de voz adecuado. Construye párrafos sencillos tomando encuenta los aspectos formales de la legua escrita signos de puntuación (margen, sangría, puntos, coma, uso de mayúsculas). Identifica palabras compuestas. Construye oraciones, reconoce los elementos quela integran (sujeto, predicado). Resuelve operaciones de adición y sustracción complejas hasta de tres (3) dígitos. Lee, escribe cantidades numéricas en el cartel de valor hasta la centena. Aplica larelación mayor que (>), menor que (), menor que (), menor que (), menor que (), menor que (), menor que (), menor que (), menor que (), menor que (), menor que (), menor que (), menor que (), menor...
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