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 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA UNIDAD ADACEMICA PREPARATORIA LA CRUZ
ASIGNATURA DE BIODIVERSIDAD
UNIDAD TEMATICA1: CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS
CONTENIDO TEMATICO:
-Definición de taxonomía y ventajas de clasificar a los organismos.
-Tipos de clasificación: empírica artificial y natural.
-Los seis reinos
Tareas para evaluar la unidad 1:-clasificación de los seres vivos
1- cuestionario de conocimientos previos
2- glosario
3- investigar algunos personajes de la biología (taxonomía)
4- mapa conceptual de los sistemas de clasificación.
5- representar la cronología de la clasificación de los reinos (mapa semántico o mapa conceptual)
6-distincion entre organismos procariotas y eucariotas
7- tabla de las principalescaracterísticas de los diferentes reinos de la naturaleza.

Cuestionario de conocimientos previos
1-¿Cuáles son las diferentes formas de vida que conoces? Animales, plantas, fungís, protistas, bacterias y arqueo bacterias.
2-¿Qué consideras que originado las diferentes formas de vida? la evolución de cada uno de estos seres vivos.
3-¿Cómo, el hombre de ciencia ha logrado conocer sobre las diferentesformas de vida? Investigando acerca de estos seres vivos.
4-¿Cuáles son las ciencias que han servido de apoyo a la biología para estudiar a los organismos vivos? La genética, la taxonomía, la petroquímica, etc.
5-¿Cuál es la rama de la biología que ha permitido al hombre conocer, ordenar y describir las diferentes formas de vida? Taxonomía.
6-¿Por qué crees que es importante conocer el lugardonde vivimos y con quienes lo compartimos? Para saber cuál es nuestro rol dentro de ese lugar.

Investigar algunos personajes de la biología (taxonomía)
Carl von Linneo se le reconoce como padre de la taxonomía moderna, publicó Philosophia botánica su obra más influyente. Afirmaba que era posible crear un sistema natural de clasificación a partir de la creación divina, original e inmutable detodas las especies. Linneo era creacionista y creía que animales y vegetales han sido creados por dios en la génesis y desde entonces no han variado. Se basó en criterios morfológicos sin establecer genealogía entre las distintas especies. El sistema de lineo trata en la distribución de los sexos en los individuos y en las flores, principalmente en características de número, disposición y tamañodel conjunto de los estambres o androceo; por esto es un sistema de clasificación sexual. Describe, cataloga y clasifica más de 500 especies vegetales y 4000 animales estableciendo un sistema jerárquico vigente en la actualidad. Parte de niveles descriptivos particulares y más concretos hasta los generales, estableciendo diferentes rangos: especies, géneros, familias, órdenes, clases, ramas yreinos. Linneo reconoce a la especie como unidad base se la taxonomía, es precursor de la identificación específica con nombres en latín denominados género y especie, clasificada sobre la base de similitudes y diferencias. Esta clasificación se basa en caracteres externos y observables, sin atender al posible parentesco que pueda haber entre los seres vivos.
En conclusión las mayores aportaciones deLinneo con la influencia hasta la fecha son:
- El reconocimiento de la especie como unidad base de la taxonomía.
- La nomenclatura binominal.
- El establecimiento de una escala jerárquica de categorías.
Jean Baptiste de Lamarck fue primero en utilizar el término de biología para referirse a las ciencias de la vida y el que acuño la palabra invertebrados. En su obra, en siete tomos “historianatural de los animales invertebrados” fue muy avanzada para su época. Mientras que Linneo produjo una clasificación de plantas muy bien estructurada, la de los animales fue más deficiente que la de Aristóteles. En cambio Lamarck estructuró una clasificación notable de los animales sin vertebra. Él mismo introdujo la separación entre dos grandes grupos de animales que sorganizan de modo muy...