nada

Educación vocal I

1er parcial – modalidad grupal

Profesora:
Elisa Evangelista

Integrantes:
. Bonasso Manuela
. Díaz Colodrero Macarena
. Franzoni Roberto
. Monteros Tania
. Raguza Guido
. Yanes Lucía




1. Cada uno de nosotros actuamos de acuerdo con nuestra autoimagen la cual es determinada por la educación , la herencia y la autoeducación. La herencia es la parte quetenemos desde que nacemos y recibimos por nuestros padres de forma física antes de que se establezcan alguna identidad propia, la cual nos hace únicos. Cuando somos niños la educación se trata de absorber todo lo que sucede en el exterior, nos hace miembros de una sociedad humana particular, por medio de los valores morales y las conductas sociales que nos llevan a ser lo mas parecidos posiblespara encajar. La autoeducación se basa en nuestros propios pensamientos y decisiones que sujetos a la voluntad , van a provocar un conflicto estructural y funcional, donde la única forma de crecer en ayudándonos a nosotros mismos.
Este proceso de aprendizaje es irregular ,a medida que aparecen cambios se crean nuevas dificultades personales, teniéndonos mayor confianza se hace fácil reconocerlas ymejorar
Con todo esto podemos ver que nuestra autoimagen se encuentra afectada por la sociedad, la manera de vernos y actuar en base al valor que tiene dentro de esta, por lo cual podemos decir que vivimos con una mascara que nos impide mostrarnos en nuestra forma natural, aquellas personas que logran mirarse con sentimiento humanitario como para tener un respeto y compresión por lo que es capazde lograr, llegan a alcanzar alturas, que, los que tienen poca visión no.
Las personas contamos un niveles de desarrollo sucesivos entre si, el de naturalidad, que se da cuando de manera natural empezamos a hablar, correr , salta etc. Uno individual, en el cual el ser humano establece una forma propia y especial de ejecutar las actividades naturales, dándole su propio estilo y la ultima se basaen un método sistematico y de profesión , cuando un proceso es capaz de ejecutarse de muchas maneras , se realiza de acuerdo con un método especifico que resulta del conocimiento y deja de ser natural.
Hoy en dia, asistimos a un proceso de desarrollo de sistemas construidos conscientemente , donde las acciones que antes eran naturales ahora son profesiones reservadas para especialistas. Muchoseliminan su autoimagen para poder vivir de acuerdo a la constitución y nuestras condiciones naturales , con conocimiento propio, es asi , que esto nos permite encontrar formas de conductas y acción que concuerdan con nuestras necesidades personales e interiores.
Para poder progresar continuamente , el ser humano cuenta con estados de existencia que son tres, el de sueño, la vigilia y elconcimiento. En el ultimo sabemos con exactitud lo que estamos haciendo mientras nos encontramos despiertos, el del sueño se considera que es el mas conveniente para inducir mejoramiento en el hombre, en cambio el estado de vigilia sirve para aprender procesos que requieren repetición y explicación. Existen cuatro componente , la sensación a la cual se le incluye el cenestésico (compre dolor, laorientación , el tiempo y el ritmo) , el sentimiento comprende (las emociones ,, el respeto por uno mismo, la inferioridad , la supersensibilidad) el pensamiento (funciones del intelecto, diferir derecha o izquierda, arriba o abajo etc) y el movimiento, abarca todos los cambios temporales y espaciales del estado, registra las partes del cuerpo. En el estado de vigilia , el hombre emplea al mismo tiempotodas las facultades.
La vida humana es un proceso continuo y se debe mejorar la calidad de tal proceso
Para la autoimagen de un individuo es mas importante la contextura física y la capacidad de movimiento, este consitituye la base del conocimiento. Hasta la respiración es movimiento, ya que refleja todo el esfuerzo emocional y físico.
Cada persona es un ser individual. Ya sea al escribir,...