Nada

Páginas: 62 (15339 palabras) Publicado: 29 de julio de 2010
http://luda.uam.mx/
21/MAYO/2010

Introducción A La Computación
 Introducción
 Computadora
 Información
 Hardware
 Software
 Sistemas Numéricos
Introducción A La Programación
 Introducción
 Algoritmo
 Estructura De Control
 Ejemplos
Técnicas De Programación
 Diseño De Algoritmos
 Modularización
 Funciones
 Variables Globales Y Locales Paso De Parámetros
 Propiedades De Los Módulos
 Organigrama Jerárquico
 Ejemplos
Lenguajes De Alto Nivel
 Introducción
 Identificadores
 Programa Principal
 Declaración De Constantes
 Declaración De Variables
 Expresiones Aritméticas
 Instrucciones De Entrada Y Salida
Bifurcación Condicional
 Introducción
 Operadores De Relación (ORelaciónales)
 Operaciones Lógicas Y Tablas De Verdad
 Bifurcación Condicional
 Ejemplos
Ciclos Y Arreglos
 Introducción
 Paso De Parámetros
 Arreglos
 Vectores (Arreglos Unidimensionales)
 Matrices (Arreglos Bidimensionales)
 Ciclos
Archivos
 Introducción
 Flujos
 Salida Con Formato En C
 Archivos En C
 Ejemplos

INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓNINTRODUCCIÓN
 Esta obra tiene como principal objetivo: introducir y explicar los conceptos fundamentales de la computación y de la programación de computadoras. Está diseñada para poder ser utilizada como libro de texto o bien como libro de introducción a la informática y a la programación. El seguimiento de este material no requiere ningún conocimiento previo de programación.
 Esta obranació como resultado de mi experiencia en el campo docente, y también de la inquietud por desarrollar un material donde la computación fuese más comprensible y simple. 
En este primer tema se hace una semblanza de la historia de la computación con el objeto de conservar nuestra capacidad de asombro al recordar cómo fue la vertiginosa evolución de este maravilloso invento: La Computadora.
 Tal vez seaprecisamente esa enorme velocidad de cambio para un tiempo relativamente tan corto, lo que a veces nubla esa capacidad y no nos deja reflexionar acerca de la maravilla que es el tener en nuestras manos en un espacio tan reducido como el de un cuaderno de apuntes, cientos y hasta miles de veces más el poder de cálculo con que se contaba cuando las computadoras ocupaban el espacio de una habitaciónde dimensiones considerables y consumían una potencia igual a la necesaria para abastecer una pequeña ciudad con energía eléctrica.
 Es importante no olvidar que la computadora, vista en su nivel básico, es una herramienta más, creada para hacer más fáciles algunas tareas; pero, al igual que en el aprendizaje del uso de cualquier herramienta, es necesario conocer (aunque sólo sea a un nivelsuperficial) las partes que la componen y el objetivo para el cual fue creada. Por esto se considera también en este tema la revisión de algunos de los conceptos fundamentales íntimamente ligados con las computadoras.
COMPUTADORA
Máquina capaz de efectuar una secuencia de operaciones mediante un programa, de tal manera, que se realice un procesamiento sobre un conjunto de datos de entrada,obteniéndose otro conjunto de datos de salida.
TIPOS DE COMPUTADORAS
 En la actualidad se utilizan dos tipos principales de computadoras: Analógicas y Digitales.
Sin embargo, el término computadora suele utilizarse para referirse exclusivamente al tipo digital. Las computadoras analógicas aprovechan la similitud matemática entre las interrelaciones físicas de determinados problemas y emplean circuitoselectrónicos o hidráulicos para simular el problema físico. Las computadoras digitales resuelven los problemas realizando cálculos y tratando cada número dígito por dígito.
           COMPUTADORA ANALÓGICA
La computadora analógica es un dispositivo electrónico o hidráulico diseñado para manipular la entrada de datos en términos de, por ejemplo, niveles de tensión o presiones hidráulicas, en...
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