Nada

Facultad de Medicina
Escuela de Enfermería
Cuidados de Enfermería II



PROYECTO EDUCATIVO
“HIGIENE BUCAL”
Para alumnos de 5°Básico de la Escuela Su Santidad Juan XXIII

Docentes: EU. Karen Vergara
EU. Gladys Lucero

Integrantes: Carolina Fuentes
Katherine López
Carla OrtegaYanara Rocha
M° Fernanda Rojas
Leslie Sáez

Docentes: EU. Karen Vergara
EU. Gladys Lucero

Integrantes: Carolina Fuentes
Katherine López
Carla Ortega
Yanara Rocha
M° Fernanda Rojas
Leslie Sáez

IntroducciónLa Salud Bucal es reconocida como una de las prioridades de salud del país, tanto por la prevalencia y severidad de las enfermedades bucales como por la  mayor percepción de la población frente a estas patologías que afectan su salud general y su calidad de vida.
La buena salud oral beneficia la salud general de los niños. Los dientes temporales necesitan tanta atención como los permanentes. Lacaries en los dientes temporales pueden producir dolor y angustia en el niño dificultándole comer, dormir, jugar y causar otros problemas más tarde en la vida como por ejemplo: desórdenes en la masticación, alteraciones estéticas y de oclusión, problemas de fonoarticulación, etc.
Las enfermedades bucodentales, como la caries, es un problema que afecta cada vez con mayor frecuencia a los paísesen vías desarrollo, en especial entre las comunidades más pobres, según un informe publicado por la Organización Mundial de la Salud (OMS), esto también lo pudimos observar en nuestra visita en la escuela Su Santidad Juan XXIII, San Joaquín ubicado en la población la Legua el cual tiene por misión promover una educación integral de calidad, participativa, humanista , con igualdad de oportunidadespara niños , niñas, jóvenes, adultos generando competencias que le permitan continuar estudios superiores, con valores de respeto, tolerancia , emprendimiento solidaridad incorporando a la familia en el proceso , con expresiones artístico culturales, deportivas ,tecnológicas y sana convivencia. En dicho establecimiento realizamos evaluación de salud escolar a alumnos de 5to año básico. El examenreflejo los siguientes resultados:

EVALUACION DENTAL
HIGIENE DENTAL | ALUMNOS | PORCENTAJE |
BUENA | 3 | 27,27% |
REGULAR | 4 | 36,36% |
MALA | 4 | 36,36% |
CARIES | ALUMNOS | PORCENTAJE |
SI | 7 | 63,63% |
NO | 4 | 36,36% |



El 64% de los escolares presenta caries y un 73% presenta falta de limpieza bucal, estos resultados preocupantes nos motivó a intervenir en estegrupo de escolares principalmente sobre su higiene bucal que reforzando este tema evitamos la aparición de nuevos problemas en su dentadura. Además la boca es una estructura compleja, que cumple funciones esenciales para la vida respiración, masticación, deglución, fonación y estética, ente las funciones sociales y de interacción del individuo, la boca y las estructuras que la conforman posibilitanlos gestos, la sonrisa y el lenguaje.

Es de suma importancia que los niños de esta escuela tomen conciencia de la importancia de mantener una adecuada salud bucal y de la prevención de enfermedades bucales como las caries, y el prevenir con un plan educativo los problemas de salud bucal, creemos es la manera más efectiva de evitar su aparición, mediante medidas simples que pueden serrealizadas en sus hogares y también en la escuela. Entonces nace nuestra intención de generar un plan educativo en el cual se promuevan hábitos saludables de higiene bucal en forma clara, adecuada para la edad de los escolares, didáctica y motivadora para así conseguir modificar conductas y que adquieran hábitos saludables.
Marco Conceptual
La Salud Bucal de la población chilena ha mejorado en el...