Nallely
Páginas: 2 (280 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2010
UNIDAD DE SERVICIO DE APOYO A LA EDUCACION REGULAR
N°49 C.C.T FUA0057R
INFORME TRIMESTRAL
(AGOSTO-SEPTIEMBRE-OCTUBRE)
PRESENTA:
L.E.P. BIANKA LUCEROMARTINEZ HERNANDEZ
DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR
Cabe destacar que el USAER n° 49 es de nueva creación, en el municipio de san martin chalchicuautla.
Se asigno elservicio de USAER en la Esc. Prim. Benito Juárez en la localidad de Manchoc, del mismo municipio.
Dentro del cual se ha elaborado un Plan Anual de Trabajo (PAT) de lamisma escuela que se presta el servicio con el fin dar a conocer las objetivos y propósitos que se pretenden realizar durante el ciclo escolar asi como la participación delequipo interdisciplinario y paradocente en coordinación con los maestros de regulares.
Se llevo a cabo un curso de inducción en San Luis Potosí, en la U.P.N los días22,23 y 24 de septiembre para el personal de nuevo ingreso; considero que dicha capacitación fue de gran ayuda ya que se aclararon dudas acerca del trabajo que se realizaen usaer ya que se reforzó la información que previamente se había obtenido para llegar a tomar posesión de mi función como maestra de apoyo en la escuela regular.
Enlos cursos se menciona la evaluación psicopedagógica, propuesta curricular adaptada como una forma de trabajo con aquellos niños que presenten una discapacidad.
Duranteel ciclo escolar se asigno una maestra de apoyo quedara servicio de 1°-6° grado, basándose en los planes y programas de educación con la intervención de la psicóloga yterapeuta de lenguaje.
Una de las fortalezas es seguir en constante capacitación, el intercambio de experiencias y el trabajo en colegiado.
DIMENSION ORGANIZATIVA
N°49 C.C.T FUA0057R
INFORME TRIMESTRAL
(AGOSTO-SEPTIEMBRE-OCTUBRE)
PRESENTA:
L.E.P. BIANKA LUCEROMARTINEZ HERNANDEZ
DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR
Cabe destacar que el USAER n° 49 es de nueva creación, en el municipio de san martin chalchicuautla.
Se asigno elservicio de USAER en la Esc. Prim. Benito Juárez en la localidad de Manchoc, del mismo municipio.
Dentro del cual se ha elaborado un Plan Anual de Trabajo (PAT) de lamisma escuela que se presta el servicio con el fin dar a conocer las objetivos y propósitos que se pretenden realizar durante el ciclo escolar asi como la participación delequipo interdisciplinario y paradocente en coordinación con los maestros de regulares.
Se llevo a cabo un curso de inducción en San Luis Potosí, en la U.P.N los días22,23 y 24 de septiembre para el personal de nuevo ingreso; considero que dicha capacitación fue de gran ayuda ya que se aclararon dudas acerca del trabajo que se realizaen usaer ya que se reforzó la información que previamente se había obtenido para llegar a tomar posesión de mi función como maestra de apoyo en la escuela regular.
Enlos cursos se menciona la evaluación psicopedagógica, propuesta curricular adaptada como una forma de trabajo con aquellos niños que presenten una discapacidad.
Duranteel ciclo escolar se asigno una maestra de apoyo quedara servicio de 1°-6° grado, basándose en los planes y programas de educación con la intervención de la psicóloga yterapeuta de lenguaje.
Una de las fortalezas es seguir en constante capacitación, el intercambio de experiencias y el trabajo en colegiado.
DIMENSION ORGANIZATIVA
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