Naranja Mecanica

mecPARADIGMA CONDUCTISTA Y LA NARANJA MECANICA
A) Fundamentación del motivo por el que escogieron el paradigma conductista
Nuestra elección fue de la película la naranja mecánica con el Paradigma conductista, porque en esta película se ve claramente que Alex era un chico violento, adicto, obsesivo y líder de su pandilla de amigos, con quienes realizaban actos vandálicos para satisfacer susplaceres sádicos a través de la ultra violencia, llenando con estos actos los vacíos que dejó su familia en él. Un día el protagonista traicionó a sus compañeros de pandilla porque no querían que Alex siguiera siendo líder, ya que se quedaba con todos los bienes recaudados por todos ellos; Por este hecho la pandilla lo abandonó y traicionó dejándolo como culpable en uno de sus planesmaquiavélicos, donde llegó a la policía y Alex quedó recluso, lo que para él era lo peor que le podía pasar en su vida. Mientras estuvo en la cárcel tomó la decisión de hacerse el “tratamiento Ludovico”, el cual consiste en inyectar supuestas vitaminas que en realidad eran sustancias que producían malestares internos en él. Este suceso es donde más marcado se ve el Conductismo ya que a Alex lo condicionan paracambiar sus conductas. VaLE
B) Breve revisión de la o las teorías explicativas acerca del proceso psicológico observado PATTY
* Paradigma Conductista: Todo está determinado por el ambiente, somos manipulados por condiciones ambientales, la sociedad, cultura y familia moldea nuestra personalidad, valores, creencias y principios. No existe capacidad de decidir (libre albedrío), todas lasconductas son aprendidas, por lo tanto pueden ser modificadas y aprender nuevos esquemas de conducta. Fundamentos científicos, de laboratorio y pruebas con animales para ver generalmente el Aprendizaje de animales generalizando a los humanos. Si no se ve, no existen. Estamos condicionados por la sociedad para cumplir etapas, de niño ir al jardín, después el colegio, universidad, trabajar, casarse,tener hijos y morir.

* Condicionamiento Operante: Ejecutamos conductas, y en relación a la respuesta que se esté dando, esta conducta seguirá repitiéndose (refuerzo positivo); El refuerzo negativo saca algo desagradable (Dolor de cabeza que se alivia con aspirina). También está el Castigo, que disminuye la conducta y no dan ganas de repetirla. Y la extinción, que disminuye la probabilidad deuna respuesta al no ser reforzada. Es decir, nos premian o castigan por medio de cómo actuamos.

* Ejemplo de Condicionamiento Operante: En la película vemos reflejado el castigo que le dieron a Alex al meterlo en la cárcel para que supuestamente controlara sus acciones. Pero el castigo no es eficiente, porque al prohibir una acción o conducta, no sabemos que otraconducta realizar como remplazo o para mejorarla.

* Condicionamiento Clásico: Se conectan estímulos con respuestas. Un estímulo neutro más un estímulo incondicionado es igual a una respuesta condicionada.

* Ejemplo de Condicionamiento Clásico: Un estímulo neutro sería un simple terremoto, que es una condición natural de la tierra; Luego de vivir un terremoto, tendemos a condicionarnosa generar un estímulo incondicionado, que es la reacción natural de una persona a reaccionar frente al terremoto, Y la respuesta condicionada sería que responderemos de la misma forma a un terremoto, con miedo o reacciones impulsivas de salir de la casa.
Basándose en la personalidad del protagonista Alex, podemos encontrar en el una personalidad en donde se destacaba la violencia y lalujuria. Esta faceta la tenemos todos en nuestro interior pero extinguidos en algunas personas, ya que, la misma sociedad nos rige, nos limita, y nos enseña a que esas conductas no están correctas. En la película se ve reflejado claramente el conductismo cuando a Alex lo condicionan para que no sea mas violento, Cuando el sale de la cárcel lo someten a un experimento que se esta probando para...