Narcotrafico

Plan de clase (1/3)

Escuela: ____________________________________________ Fecha: _____________
Profr. (a):________________________________________________________________
Curso: Matemáticas 8Eje temático: SN y PA

Contenido: 8.1.2 Cálculo de productos y cocientes de potencias enteras positivas de la misma base y potencias de una potencia. Significado de elevar un número natural a unapotencia de exponente negativo.

Intenciones didácticas:
Que los alumnos a partir de casos particulares, se apropien de la ley de los exponentes para simplificar el producto de potencias de lamisma base.

Consigna: Integrados en equipos resuelvan lo siguiente:

1. Expresen las siguientes cantidades como productos de factores iguales, como se muestra en el ejemplo.

8 = (2) (2) (2)243 =
32 = 625 =
64 = 343 =
128 = 27 =

2. Expresen en forma de potencias los siguientes productos de factores iguales:
(2)(2)( 2) =
(10)(10)(10)(10) =
(4 x 4 x 4) + (5 x 5 x5)=
(3 x 3 x 3) (3 x 3 x 3 x 3) =
(7 x 7 x 7) [pic]( 7 x 7) =

3. Completen la siguiente tabla:
|x |21 |22 |23|
| | | | |



Plan de clase (2/3)

Escuela:________________________________________ Fecha: _____________
Profr. (a):____________________________________________________________
Curso: Matemáticas 8 Eje temático: SN y PA
Contenido: 8.1.2 Cálculo de productos ycocientes de potencias enteras positivas de la misma base y potencias de una potencia. Significado de elevar un número natural a una potencia de exponente negativo.

Intenciones didácticas:
Quelos alumnos a partir de casos particulares, construyan la ley de los exponentes para simplificar la potencia de una potencia.

Consigna: En equipos, encuentren el resultado de las siguientes...