naturales seucnecia

1º clase.
Inicio: La docente armará el aula distinta al de todos los días, decorará el aula con diferentes imágenes del cuerpo humano. Pondrá en un sector los huesos y el esqueleto. (que será elprimer tema a charlar).
Les comentará a los alumnos que trabajáremos con el cuerpo humano, para ello los alumnos podrán recorrer ese sector que la docente armó.
Desarrollo: Los alumnos una vezfinalizado que hayan mirado y observado las imágenes, la docente les mostrará el video “erase una vez la vida”, capitulo “Los huesos y el esqueleto”. El video dura 25 minutos.
Cierre: Al finalizar, la docentepegará un afiche en el pizarrón el cual tendrá 3 columnas, la primera dirá ¿Qué sabemos acerca del cuerpo humano?, ¿Qué nos falta aprender del cuerpo humano que no sabemos?, y la tercera, ¿quiénnos pueden ayudar o guiar para aprender lo que nos falta?.
Los alumnos le irán dictando a la docente y ella irá copiando. Al finalizar lo pegarán en el aula como guía para continuar las clases.
Tarea:La docente enviará una nota informativa a los padres del trabajo del cuerpo humano que vamos a realizar, con el se enviará un cuento llamado “el niño quiere saber”, para que lo lean junto a sus hijos.Modos de conocer:
1. Formulación de preguntas.
2. Comunicación oral y escrita de la información obtenida.
3. Búsqueda de información mediante la observación de imágenes y videos.
4. Lectura einterpretación de la información sistematizada en cuadros.
5. Registro y organización de la información en cuadros, tablas.
6. Elaboración de conclusiones y generalizaciones.






2º clase:
Inicio: Ladocente comenzará la clase poniendo una fotografía de un nene y una nena, cuya imagen le faltará el pelo, los ojos, la boca, nariz, orejas, manos y pies.
Desarrollo: Pondrá la canción “canción infantilpartes de mi cuerpo”. Una vez finalizada la canción la docente comenzará a indagar que partes le faltan a los muñecos, ella llevará las imágenes que faltan y los alumnos irán pasando, tendrán que...