Naturaleza De La Cultura

Resumen Capítulo 4
La Naturaleza de la Cultura

Educación 204
Dr. Edgardo José Avilés-Garay

Libro de texto: Cáceres, J. A. (1997). Sociología y educación. Sexta edición. San Juan, PR: Editorial de la Universidad de Puerto Rico. Definición del término cultura: Hay dos formas de definir el concepto de cultura. Una es la forma como la define el vulgo y la otra es como la define el científicosocial. El concepto popular: El término cultura es uno muy corrientemente usado en la conversación popular. El vulgo generalmente hace referencia a la persona culta. Una persona culta puede referirse a uno de los siguientes dos atributos o a los dos: una persona culta es aquella que sabe muchas cosas, que ha adquirido muchos conocimientos, o una persona que exhibe cierto grado de refinamiento demaneras que la distinguen del común de las personas. El concepto científico: El estudioso de la ciencia social no define el término cultura de igual modo que el vulgo. Para el científico social la persona culta no es aquella que posee solamente muchos conocimientos y es refinada. Estos atributos son parte de la cultura, pero no son lo único que define el término. El científico social, al definircultura, está pensando en todas aquellas actividades que describen la forma de vida de una sociedad, su modo de vivir. El grupo organizado de personas que comparte ese modo de vivir se llama sociedad. Definida la cultura de esta forma, no existen personas o sociedades incultas o sin cultura; todos somos cultos, porque poseemos una cultura, por sencilla que sea. ¿Qué incluye una definicióncientífica de cultura? Se da el nombre de cultura al conjunto de patrones de conducta característicos de una sociedad determinada. “Es la configuración de la conducta aprendida y de los resultados de la conducta”, de acuerdo con Linton (1945, p. 52). Los elementos que componen la cultura, se aprenden, se transmiten. La cultura incluye todos aquellos logros humanos – arte, moral, ley gobierno,conocimientos, creencias, costumbres, lenguaje, industria, folkways, mores, instituciones, ideas, sentimientos, valores, actitudes, herramientas, armas, artefactos, máquinas, objetos. Es esencial para la supervivencia de la sociedad. La cultura es la suma total de todas las formas en que vive el hombre, transmitidas de generación en generación por medio del aprendizaje. La cultura de un pueblo es suherencia social. Incluye todas las actividades humanas que el hombre ha aprendido a realizar: ideas, instituciones, y artefactos. La cultura es un producto de la sociedad: se adquiere en la sociedad a través de la interacción social y es una guía para la conducta en interacción futura. En esto estriba la íntima relación que existe entre cultura y sociedad y cultura y personalidad. La cultura es unelemento importantísimo en el desarrollo de la personalidad. El individuo aprende la cultura de la sociedad y adquiere una personalidad que le ayuda a ajustarse a las demandas de esa sociedad. En resumen, la cultura es: 1) un todo complejo – la configuración – que incluye todas las formas en que el hombre vive; 2) es producto de la interacción social; 3)

2 satisface las necesidades del hombre; 4)es común a casi todas las personas de la sociedad; 5) es aprendida de las demás personas; 6) es un determinante básico de la personalidad; y 7) depende de la sociedad para su existencia y no de un individuo o grupo en particular. Formas de la cultura La observación de la conducta humana nos revela que la cultura se presenta en dos formas o dos niveles, a los cuales llamamos cultura material ycultura inmaterial. Cultura material: Aquellos aspectos de la cultura que son tangibles, concretos y que se experimentan a través de los sentidos se llaman cultura material. Esos son los productos físicos de la conducta humana. Se incluyen entre los elementos materiales los siguientes artefactos, objetos, automóviles, casas, libros y escritorios – todos hechos y producidos por el hombre. Cultura...