Naturaleza De La Psicología En La Educación

Naturaleza de la Psicología en la Educación

Dentro de salón de clases hay una interacción de entes síquicos, con intereses diferentes, así como con actitudes y aptitudes diferentes, sereshumanos aparentemente iguales; pero genéticamente y socio culturalmente desiguales.
Por lo que para tener una idea más clara de cómo se enseña y cómo se aprende, tenemos que echar mano de lo quenos dicen las teorías sicológicas de la educación, para por una parte comprender las diferentes interrelaciones y luego ser capaces de explicar a otros, esos fenómenos e intentar hacer aportacionesacadémicas para no ser solo usuarios del conocimiento, sino generadores de nuevos conocimientos para otros usuarios o para las nuevas generaciones.
Manejo del salón de clasesPara manejar efectivamente el salón de clases, se requieren expectativas claras acerca de la conducta del estudiante y del conocimiento respecto a qué hacer cuando las expectativas no se cumplen, tanto para los maestro comopara los estudiantes.
Los profesores que son amigables, maduros y sinceros y que tienen suficiente fuerza del yo para tratar a los estudiantes de manera justa para juntos encaminarse auna acción constructiva pueden usar una variedad de técnicas en forma efectiva.
Estos profesores consideran las características de varias etapas de desarrollo junto con las experiencias culturales anteriores al tratarcon los nuevos estudiantes que se van recibiendo en cada nivel educativo.
Primero tenemos que decir que los maestros juegan un papel muy importante como agentes de socialización:
Es difícil, pero losprofesores tienen alguna ventajas sobre los terapeutas y otros especialistas debido a su contacto frecuente con los estudiantes y a las expectativas de éstos, y a que el profesor mantendrá o tratarásiempre de mantener la autoridad sobre conducta externada de los estudiantes dentro del salón de clases.
Para tener éxito, los profesores deben de ser positivos en su enfoque; pero suprimir la...