Necesidad E Intereses De Los Ni Os De Preescolar

Páginas: 19 (4664 palabras) Publicado: 1 de abril de 2015
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h1Necesidad e intereses de los nios de preescolar./h1
h4By vanesofi Studymode.com/h4
Necesidad e intereses br /
Necesidades fisioloacutegicasLimpieza, suentildeo, seguridad, confort. Son las necesidades primarias, baacutesicas en la vida delnintildeo y a las que la Centro de Educacioacuten Infantil tiene que dar una buena respuesta. Una zona para cambio, agradable y acogedora, que favorezca un momento placentero y provechoso. Unos servicios asequibles y limpios, cercanos y coacutemodos. Una zona de comidas, bien la clase o bien en zonas comunes, tranquila, coacutemoda, bonita, higieacutenica, que haga de las comidas puntos de encuentro,de descubrimiento, de placer. Un lugar para el descanso, que dependiendo de la edad seraacute maacutes o menos largo, pero en todo caso, es necesario en la Escuela Infantil, bien en hamacas, colchonetas, o en un rincoacuten tranquilo donde poder descansar los nintildeos que lo necesiten. Ofreceraacute las condiciones de seguridad necesaria, asiacute como los grados de temperaturas,ventilacioacuten, iluminacioacuten,... convenientes para conseguir un ambiente confortable. br /
Necesidad afectiva El espacio debe favorecer una actitud del educador, de tranquilidad, disponibilidad,... Debe haber espacio para un contacto individual adulto-nintildeo, para una charla reducida, un rincoacuten coacutemodo, un banco de a dos en el jardiacuten, una mesa camilla pequentildea en un rincoacuten delaula con sillas,... Estos lugares favorecen tambieacuten el contacto entre dos nintildeos, la intimidad, la confianza. br /
Necesidad de autonomiacutea Entre los 0 y los 3 antildeos los nintildeos pasan de una totaldependencia a un grado de autonomiacutea importante. Este es un proceso de avance y retroceso constante al que el Centro de Educacioacuten Infantil deberaacute prestar todo su apoyo. Sila organizacioacuten espacial responde a esta necesidad de autonomiacutea, la caracteriacutestica principal es la descentralizacioacuten, es decir, la distribucioacuten en aacutereas de actividad, la accesibilidad a los materiales de trabajo, eliminaremos las barreras que impiden el acceso autoacutenomo de los nintildeos a materiales y espacios.br /
Necesidad de socializacioacuten Siendo laEscuela Infantil un lugar baacutesico donde se desarrolla la socializacioacuten del nintildeo y donde eacutesta se da con mayor intensidad, debemos disponer el espacio de forma que se deacute el encuentro, el trabajo en comuacuten, el conocimiento del otro, las conversaciones en grupo. Pero estando en un proceso complejo y cambiante, debemos entender que la adquisicioacuten del haacutebito decompartir conlleva al mismo tiempo ocasiones de, por momentos, no hacerlo. Por lo que planificaremos, cuidadosamente, espacios de grupo y espacios individuales, espacios para compartir y espacios para aislarse.br /
Necesidad de movimientoEacutesta es una de las necesidades baacutesicas de los nintildeos y nintildeas. Para moverse se necesita espacio, y espacio libre. Para los pequentildeos, una zona dela clase dedicada a este fin, con colchonetas, espejo, objetos, rampas,... Tambieacuten una zona interior sigue siendo necesaria para los mayores. Aprovecharemos los pasillos, las galeriacuteas, espacios deentrada, etc. br /
Necesidad de juego Tendraacute que haber espacio para los juegos, juegos de manipulacioacuten, de imitacioacuten, juego simboacutelico, hasta llegar a los juegos de reglas....
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