Negativismo social

Falta de motivación en los estudiantes.
La palabra motivación proviene del latín movere, motum, que significa movilidad o movimiento (Rodríguez, 1988).
Según P.T. Young (1991) La motivación es:“uno de los constructos de gran interés a su importancia como elemento explicativo de la conducta humana”
“La secundaria resulta cada vez menos atractiva para muchos adolescentes. En el aula: los chicosno parecen interesarse por los contenidos ni valorar los conocimientos que pueden transmitir los docentes. La falta de motivación de los estudiantes es una de las mayores preocupaciones en lasinstituciones” (Clarín.com, 2002).
“El desinterés de los chicos es una de las causas más fuertes de fracaso escolar. Las razones de esta apatía son variadas, pero un factor que parece clave hoy es la faltade perspectivas hacia el futuro. El supuesto de que la enseñanza secundaria aseguraba un mejor trabajo ha perdido vigencia a la luz de la realidad del país” (Clarín.com, 2002).
"Lo que les pasa ahoraa los adolescentes es que muchos de los saberes escolares están alejados de sus intereses" (Psicopedagoga Andrea Beltrán, Prof. De la UES)
"En los adolescentes, la motivación tiene que ver conmetas, con proyectos de vida. Hoy hay que fijarse metas a corto plazo, realizables. Los chicos necesitan metas tangibles" (Psicóloga Educacional, Nora Elichiry, docente de la UBA).
"Si no se parte decierta motivación, es muy difícil enseñar (Marcelo Dorfsman, rector del colegio secundario Martín Buber) Es un problema complejo, que depende de varios factores. En este momento está muy vinculado alcontexto del país. Los chicos viven con mucha preocupación el tema de su futuro. Desde la sociedad reciben el mensaje de que sirve de poco estudiar, porque es muy difícil progresar"
Por eso, la escueladebería tener formas de enseñar que generen debates y permitan a los chicos mostrar sus opiniones. Así, piensa, se podría incentivar el interés y enriquecer las clases. Aunque, reconoce, muchas...