Neoclasicismo
Páginas: 9 (2122 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2011
CASTELLANO Y LITERATURA
E.M.P 1º S.
EL NEOCLASICISMO HISPANOAMERICANO
Orígenes: El neoclasicismo fue un movimiento ar tísticoliterario que dominó Europa durante el siglo XVIII y primer tercio del siglo XIX. Fue impulsado por Boileau, escritor de origen francés. Surge como reacción ante la estética barroca, como proyección del humanismo renacentista. Asimila los valores grecorromanos ogrecolatinos.
Teatro Municipal de Caracas
Características Generales: a. Predominio de la razón: • Oposición a lo imaginativo-emocional. b. Predominio de la objetividad: • Priva la subjetividad sentimental. c. Intención didáctico moralizante: • "Enseñar deleitando". • La obra poética como vehículo doctrinario. d. Imitación de la naturaleza: • Representación fidedigna de la realidad: hombre ynaturaleza.
e. Imitación de los poetas clásicos: • Motivos mitológicos grecorromanos. • Presencia del Bucolismo. • Escritura reflexiva de los antiguos: Aristóteles, y Horacio. f. Universalidad: • Se aleja del localismo, tras la búsqueda de lo esencial. • Permanencia temporal. g. Uniformidad métrica: • Medida de los versos. • Equilibrio de los versos. • La creación regida por modelos y leyes.
59 E.M.P 1º S.
CASTELLANO Y LITERATURA
Semana 08
En hispanoamérica, el neoclasicismo tuvo su máximo representante en el sabio venezolano Andrés Bello. Su erudicción no se redujo a la investigación y creación literaria. En Londres funda dos revistas: La Biblioteca Americana (1823) y El Repertorio Americano (1826), con las cuales da a conocer las características del Nuevo Mundo.
AndrésBello
Andrés Bello Biografía
CARACAS (1781-1810)
• Nace el 29 de noviembre de 1781. • Hijo de Bartolomé Bello y Antonia López. • Obtiene el bachillerato en artes.
LONDRES (1810-1829)
• Época de pobreza y soledad, pero de gran riqueza humanista. • Estudia los grandes clásicos y épicos castellanos.
CHILE (1829-1865)
• Etapa de logros en diversos ámbitos intelectuales. • Redacta elcódigo civil de Chile. • Funda el periódico: "El Araucano". • Funda la Universidad de Chile. • Muere: 15 de Octubre de 1865.
Grámatico
Andrés Bello
Educador
Único americano que redactó una gramática para este continente, aún vigente: "Gramática de los americanos y para los americanos". (1847) Ha sido esencial para la elaboración de otras obras del género.
Legislador
Maestro de SimónBolívar en su juventud y de toda América en su madurez.
Otra expresión de su gran cultura es su Derecho Internacional (1832).
ACTIVIDADES
1. Describa cómo se caracteriza el neoclasicismo literario. 2) Resuma la trayectoría profesional de Andrés Bello y su importancia para los latinoamericanos.
60
Semana 08
CASTELLANO Y LITERATURA
"EL ANAUCO" Su más antiguo poema.
E.M.P 1º S."ALOCUCIÓN A LA POESÍA" (1823). "AMÉRICA" Macro-Poema (Inconcluso) Silvas Americanas "LA AGRICULTURA DE LA ZONA TÓRRIDA" (1826).
Obra:
Fragmentos
Andrés Bello
"EL PROSCRITO" Escrito y publicado en Chile. Es uno de sus poemas más extensos (2144 versos).
Las Escrituras La Agricultura de la Zona Torrida, por Andrés Bello Seleccionadas de Andrés Bello
Los estudiosos de la obra deBello describen su obra como: • Un péndulo que oscila entre el clasicismo y el romanticismo, no se detiene en ninguno de estos. Crea un equilibrio entre ambos. • No imita servilmente los modelos antiguos. • No sigue rigurosamente a los románticos. • Su mirada puesta en América (geografía humana y telúrica) define un neoclasicismo con particularidades, distintas respecto al neoclasicismo europeo.61
E.M.P 1º S.
CASTELLANO Y LITERATURA
Andrés Bello
Semana 08
La agricultura de la Zona Tórrida: Está constituida por 373 versos, dispuestos en siete cantos. Temas: 1. Apóstrofe a la Zona Tórrida. 2. Elogio a la fertilidad de las tierras tropicales. 3. Reclamo a la indolencia de los dueños de la tierra y crítica a la vida negativa que llevan en las ciudades. 4. Elogio a la vida...
E.M.P 1º S.
EL NEOCLASICISMO HISPANOAMERICANO
Orígenes: El neoclasicismo fue un movimiento ar tísticoliterario que dominó Europa durante el siglo XVIII y primer tercio del siglo XIX. Fue impulsado por Boileau, escritor de origen francés. Surge como reacción ante la estética barroca, como proyección del humanismo renacentista. Asimila los valores grecorromanos ogrecolatinos.
Teatro Municipal de Caracas
Características Generales: a. Predominio de la razón: • Oposición a lo imaginativo-emocional. b. Predominio de la objetividad: • Priva la subjetividad sentimental. c. Intención didáctico moralizante: • "Enseñar deleitando". • La obra poética como vehículo doctrinario. d. Imitación de la naturaleza: • Representación fidedigna de la realidad: hombre ynaturaleza.
e. Imitación de los poetas clásicos: • Motivos mitológicos grecorromanos. • Presencia del Bucolismo. • Escritura reflexiva de los antiguos: Aristóteles, y Horacio. f. Universalidad: • Se aleja del localismo, tras la búsqueda de lo esencial. • Permanencia temporal. g. Uniformidad métrica: • Medida de los versos. • Equilibrio de los versos. • La creación regida por modelos y leyes.
59 E.M.P 1º S.
CASTELLANO Y LITERATURA
Semana 08
En hispanoamérica, el neoclasicismo tuvo su máximo representante en el sabio venezolano Andrés Bello. Su erudicción no se redujo a la investigación y creación literaria. En Londres funda dos revistas: La Biblioteca Americana (1823) y El Repertorio Americano (1826), con las cuales da a conocer las características del Nuevo Mundo.
AndrésBello
Andrés Bello Biografía
CARACAS (1781-1810)
• Nace el 29 de noviembre de 1781. • Hijo de Bartolomé Bello y Antonia López. • Obtiene el bachillerato en artes.
LONDRES (1810-1829)
• Época de pobreza y soledad, pero de gran riqueza humanista. • Estudia los grandes clásicos y épicos castellanos.
CHILE (1829-1865)
• Etapa de logros en diversos ámbitos intelectuales. • Redacta elcódigo civil de Chile. • Funda el periódico: "El Araucano". • Funda la Universidad de Chile. • Muere: 15 de Octubre de 1865.
Grámatico
Andrés Bello
Educador
Único americano que redactó una gramática para este continente, aún vigente: "Gramática de los americanos y para los americanos". (1847) Ha sido esencial para la elaboración de otras obras del género.
Legislador
Maestro de SimónBolívar en su juventud y de toda América en su madurez.
Otra expresión de su gran cultura es su Derecho Internacional (1832).
ACTIVIDADES
1. Describa cómo se caracteriza el neoclasicismo literario. 2) Resuma la trayectoría profesional de Andrés Bello y su importancia para los latinoamericanos.
60
Semana 08
CASTELLANO Y LITERATURA
"EL ANAUCO" Su más antiguo poema.
E.M.P 1º S."ALOCUCIÓN A LA POESÍA" (1823). "AMÉRICA" Macro-Poema (Inconcluso) Silvas Americanas "LA AGRICULTURA DE LA ZONA TÓRRIDA" (1826).
Obra:
Fragmentos
Andrés Bello
"EL PROSCRITO" Escrito y publicado en Chile. Es uno de sus poemas más extensos (2144 versos).
Las Escrituras La Agricultura de la Zona Torrida, por Andrés Bello Seleccionadas de Andrés Bello
Los estudiosos de la obra deBello describen su obra como: • Un péndulo que oscila entre el clasicismo y el romanticismo, no se detiene en ninguno de estos. Crea un equilibrio entre ambos. • No imita servilmente los modelos antiguos. • No sigue rigurosamente a los románticos. • Su mirada puesta en América (geografía humana y telúrica) define un neoclasicismo con particularidades, distintas respecto al neoclasicismo europeo.61
E.M.P 1º S.
CASTELLANO Y LITERATURA
Andrés Bello
Semana 08
La agricultura de la Zona Tórrida: Está constituida por 373 versos, dispuestos en siete cantos. Temas: 1. Apóstrofe a la Zona Tórrida. 2. Elogio a la fertilidad de las tierras tropicales. 3. Reclamo a la indolencia de los dueños de la tierra y crítica a la vida negativa que llevan en las ciudades. 4. Elogio a la vida...
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